軟件產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性和支柱性產(chǎn)業(yè),對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要的支撐和引領(lǐng)作用。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展,社會(huì)對(duì)軟件人才的需求大增,培養(yǎng)高校學(xué)生的軟件工程專業(yè)實(shí)踐能力就顯得尤為重要。然而,當(dāng)前高校在培養(yǎng)學(xué)生軟件工程專業(yè)實(shí)踐能力方面面臨著一些問題,如:培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)少,實(shí)驗(yàn)設(shè)備和條件不足,缺少實(shí)際項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),實(shí)戰(zhàn)能力不強(qiáng),專業(yè)實(shí)踐能力得不到市場檢驗(yàn)等。技術(shù)支持下的軟件工程專業(yè)實(shí)踐能力培養(yǎng)方式能夠?yàn)楦咝Ｅ囵B(yǎng)提供好的解決方式,特別是有軟件項(xiàng)目的眾包平臺(tái)可以作為提升學(xué)生軟件工程專業(yè)實(shí)踐能力的平臺(tái),它為高校軟件工程專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng)提供了實(shí)踐的新情境、新的協(xié)作交流方式以及更為靈活的操作程序。本研究首先分析了軟件工程大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力和眾包平臺(tái)的相關(guān)研究成果;然后,設(shè)計(jì)了應(yīng)用眾包平臺(tái)促進(jìn)軟件工程大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力的模式,模式具體流程包括:明確培養(yǎng)目標(biāo)、選擇眾包平臺(tái)、眾包平臺(tái)上選擇任務(wù)、簽署合約、執(zhí)行任務(wù)、驗(yàn)收任務(wù)、獲得酬金、評(píng)價(jià)等;最后,通過開展對(duì)比實(shí)驗(yàn)對(duì)該模式進(jìn)行了實(shí)踐應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果采用作品分析、問卷調(diào)查、教師訪談三種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,通過應(yīng)用本研究提出的實(shí)踐模... 

【文章來源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】：90 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

眾包模式運(yùn)行機(jī)制圖

眾包平臺(tái)促進(jìn)大學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力提升的流程實(shí)踐能力目標(biāo)要明確專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)，要達(dá)到何種專業(yè)析專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)成具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教師在這個(gè)階段是主習(xí)者通過一系列的學(xué)習(xí)之后將要達(dá)到何種明確的表述，學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)活動(dòng)是圍繞特定整個(gè)模式的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。要想學(xué)習(xí)者以在學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)目標(biāo)的設(shè)計(jì)必須對(duì)學(xué)習(xí)者習(xí)目標(biāo)，可以解決現(xiàn)實(shí)中的問題促進(jìn)自己知識(shí)型的人才，以掌握知識(shí)為目標(biāo)，而通技能和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，同時(shí)提倡學(xué)習(xí)過所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于解決專業(yè)實(shí)際問題的

確定是基于校園內(nèi)部的眾包平臺(tái)還是基于中介的眾包區(qū)別在于是否以營利為目的，校園內(nèi)部眾包服務(wù)平臺(tái)，主的在于方便學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)指導(dǎo)，而基于中介的眾包服務(wù)習(xí)者和服務(wù)者，但卻以收取高額的服務(wù)費(fèi)為目的。其次，基于任務(wù)還是基于問題，前者相應(yīng)的任務(wù)開展，是一個(gè)大眾開放性較強(qiáng)、服務(wù)門檻較低的平臺(tái)，而后者則是關(guān)于學(xué)習(xí)需求內(nèi)容，則需要相應(yīng)領(lǐng)域的專家進(jìn)行分析、指導(dǎo)、制定專業(yè)領(lǐng)域強(qiáng)、服務(wù)較針對(duì)的眾包平臺(tái)。最后，根據(jù)需求內(nèi)務(wù)模式，是屬于懸賞模式、招標(biāo)模式，還是威客地圖模式適用于簡單的、生活相關(guān)的需求內(nèi)容，如起名、撰寫文章臺(tái)則適合相對(duì)復(fù)雜、技術(shù)含量高的需求，如網(wǎng)站建設(shè)、科式適用于高端的任務(wù)需求，相當(dāng)于個(gè)人網(wǎng)站、工作室等服務(wù)，但又彼此相關(guān)，眾包平臺(tái)的選擇要通過這三方面的綜合學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求。眾包平臺(tái)的選擇如圖 3.2 所示。


本文編號(hào)：3374100