2003年教育部出臺(tái)普通高校自主招生政策,并開始普通高校自主招生試點(diǎn)工作。十多年來,我國普通高校自主招生工作的開展就一直受到社會(huì)多方面的關(guān)注,試點(diǎn)高校由最初的6所逐年增加發(fā)展到現(xiàn)在的90所,報(bào)名人數(shù)與錄取人數(shù)也顯著提升。自主招生試點(diǎn)高校在執(zhí)行自主招生政策過程當(dāng)中,也在不斷創(chuàng)新考核錄取方式、完善考核錄取辦法、增強(qiáng)自主招生的公正性、公平性和透明度。自主招生是高校適應(yīng)素質(zhì)教育和自主辦學(xué)的教育新理念要求而實(shí)施的重要變革,是為新時(shí)代培養(yǎng)創(chuàng)新人才而做出的偉大實(shí)踐。但在快速發(fā)展的同時(shí),自主招生政策執(zhí)行產(chǎn)生的問題也是引發(fā)了人們的討論,自主招生政策是否真正起到了選拔創(chuàng)新人才、特殊人才的目的?選拔標(biāo)準(zhǔn)是否合理科學(xué)?選拔方式是否保證了自主招生公正性、公平性、透明度?試點(diǎn)高校在自主招生政策執(zhí)行中的自主權(quán)是否得到了很好的運(yùn)用?這些現(xiàn)實(shí)中存在的問題都需要引起教育行政主管部門尤其是試點(diǎn)高校的高度重視和合理解決。本文以我國高校自主招生政策實(shí)施以來,自主招生政策執(zhí)行過程中存在的主要問題為研究對(duì)象,探討了自主招生政策執(zhí)行中問題的主要表現(xiàn)形式及產(chǎn)生的原因,綜合運(yùn)用相關(guān)理論提出了完善自主招生政策執(zhí)行的對(duì)策建議。文章由五大板塊... 

【文章來源】：湘潭大學(xué)湖南省

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景及意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.2.3 國內(nèi)外研究述評(píng)
    1.3 研究思路和主要內(nèi)容
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 主要內(nèi)容
    1.4 研究方法
    1.5 創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 核心概念界定與相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 核心概念界定
        2.1.1 普通高校
        2.1.2 自主招生政策
    2.2 普通高校自主招生政策執(zhí)行的理論基礎(chǔ)
        2.2.1 多元智力理論
        2.2.2 教育公平理論
        2.2.3 公共過程理論
        2.2.4 公共政策執(zhí)行理論
    2.3 我國普通高校自主招生一般模式
第3章 普通高校自主招生政策執(zhí)行現(xiàn)狀分析
    3.1 我國普通高校自主招生政策執(zhí)行取得的成效
        3.1.1 自主招生實(shí)踐了對(duì)特殊人才進(jìn)行選拔的目的
        3.1.2 自主招生影響范圍日益擴(kuò)大
        3.1.3 自主招生選拔考核方式不斷進(jìn)步
    3.2 我國普通高校自主招生政策執(zhí)行中存在的問題
        3.2.1 自主招生政策執(zhí)行過程中高校自主權(quán)受限
        3.2.2 高校自主招生政策執(zhí)行過程中存在不公平
        3.2.3 高校自主招生選拔方式的科學(xué)性有待完善
        3.2.4 自主招生政策執(zhí)行中存在權(quán)力尋租現(xiàn)象
    3.3 高校自主招生政策執(zhí)行過程中出現(xiàn)問題的成因分析
        3.3.1 政策本身具有的局限性與不足
        3.3.2 高校缺乏合理科學(xué)的創(chuàng)新人才選拔標(biāo)準(zhǔn)
        3.3.3 高校招生自主權(quán)的法律保障薄弱
        3.3.4 自主招生政策執(zhí)行監(jiān)督機(jī)制不健全
第4章 英美兩國高校自主招生的經(jīng)驗(yàn)及啟示
    4.1 美國高校自主招生經(jīng)驗(yàn)
        4.1.1 美國高校自主招生概況
        4.1.2 美國高校自主招生對(duì)我國高校自主招生的借鑒
    4.2 英國高校自主招生經(jīng)驗(yàn)
        4.1.1 英國高校自主招生概況
        4.1.2 英國高校自主招生對(duì)我國高校自主招生的借鑒
第5章 我國普通高校自主招生政策執(zhí)行過程的完善和優(yōu)化
    5.1 進(jìn)一步完善統(tǒng)一招考與多元化招考結(jié)合的高校招生體制
    5.2 充分保障高校在自主招生政策執(zhí)行過程中的招生自主權(quán)
    5.3 進(jìn)一步完善人才考察選拔機(jī)制
    5.4 設(shè)置專業(yè)的自主招生考試機(jī)構(gòu),探索“招考分離”
    5.5 強(qiáng)化對(duì)高校自主招生在招、考、錄等環(huán)節(jié)的監(jiān)督問責(zé)
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間公開發(fā)表的學(xué)術(shù)論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[3]高校自主招生政策執(zhí)行研究[D]. 麻亞東.電子科技大學(xué) 2016
[4]高校自主招生政策執(zhí)行效果的個(gè)案研究[D]. 江璐.湖南師范大學(xué) 2015
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[7]我國高校自主招生模式研究[D]. 楊浩.首都師范大學(xué) 2014
[8]高校自主招生人才選拔目標(biāo)達(dá)成度研究[D]. 胡靖姍.西南大學(xué) 2013
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[10]我國高校自主招生制度的歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨向研究[D]. 林強(qiáng).江西師范大學(xué) 2012



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