發(fā)布時間：2021-08-20 01:51

　　針對多學科交叉融合的工程人才培養(yǎng)目標,從課程設計與組織、課程內容更新、多學科交叉融合微環(huán)境搭建等三個方面論述了工程人才培養(yǎng)模式的設計,并結合實踐工作探討了具體的實施過程、啟示及關鍵點。 

【文章來源】：實驗技術與管理. 2020,37(09)北大核心

【文章頁數】：4 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3352570