計算機數(shù)學的教學構建和學習方法探討——評《計算機數(shù)學基
發(fā)布時間:2021-08-11 12:56
<正>計算機數(shù)學是計算機專業(yè)的一門公共基礎課程,其目的在于通過多樣教學手段幫助學生理清、理解、掌握計算機數(shù)學基本理論知識,且在此基礎上培養(yǎng)學生的數(shù)學思維,使其能夠用數(shù)學思維解決計算機問題,提高自身算法優(yōu)化、計算機編程等能力,是學習后續(xù)課程的基礎。但隨著信息時代的到來、新課改標準與要求的提出,原有的計算機數(shù)學教學已不能完全適應社會發(fā)展的需求,需要進行科學合理的革新,以便與時代接軌,培養(yǎng)出動手能力與創(chuàng)新能力強的高素質計算機人才。由劉淋主編,江蘇大學出版社在2018年1月出版的《計算機數(shù)學基礎》一書,
【文章來源】:電鍍與精飾. 2020,42(10)北大核心
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、以教育現(xiàn)狀為基礎,明確教學革新原由
二、以革新原由為導向,提出教學改革設想
本文編號:3336198
【文章來源】:電鍍與精飾. 2020,42(10)北大核心
【文章頁數(shù)】:2 頁
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一、以教育現(xiàn)狀為基礎,明確教學革新原由
二、以革新原由為導向,提出教學改革設想
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