法律是治國之重器,良法是善治之前提。本文在中國化馬克思主義法治觀的指導下,以新時代習近平總書記關于全面依法治國、提高全民法律意識的中國特色社會主義法治思想作為理論基礎,對比分析了國內外學術界對公民法律意識理論的各項研究成果。同時,根據調查問卷的分類統計結果和社會法治熱點的實際情況,總結出我國大學生法律意識現狀的新特征,即部分大學生法律意識缺失,法律知識缺乏系統性、全面性,不能自覺守法護法,導致輕視法律、違法犯罪行為多發(fā)等現象的產生。從社會、學校、家庭、個人等多方面入手,深入剖析導致這些現狀形成的內在根源,完善了對新時期大學生法律意識培養(yǎng)問題的系統性認識,探索出可供新形勢下高校思想政治教育發(fā)展借鑒的思路和方法,不斷以培養(yǎng)大學生的法律意識的實際成效,推進全面依法治國和全面建設小康社會向縱深發(fā)展。 

【文章來源】：青島大學山東省

【文章頁數】：50 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一章 法律意識的理論概述
    第一節(jié) 法律意識的概念界定
        一、法律意識的含義
        二、法律意識的內容
        三、法律意識的實質
    第二節(jié) 大學生法律意識培養(yǎng)的主要內容
        一、法律知識
        二、法律能力
        三、法律觀念
        四、法律信仰
    第三節(jié) 大學生法律意識培養(yǎng)的必要性
        一、培養(yǎng)大學生法律意識是推進全面依法治國的基礎
        二、培養(yǎng)大學生法律意識是實現偉大復興中國夢的要求
        三、培養(yǎng)大學生法律意識是建設文明校園的需求
        四、培養(yǎng)大學生法律意識是提高家庭素養(yǎng)的必要
        五、培養(yǎng)大學生法律意識是人的全面發(fā)展的需要
    第四節(jié) 我國不同時期主要的法律意識狀況
        一、改革開放背景下的法律意識狀況
        二、依法治國理念下的法律意識狀況
        三、和諧社會背景下的法律意識狀況
        四、新時代背景下的法律意識狀況
第二章 大學生法律意識的現狀及成因分析
    第一節(jié) 大學生法律意識的現狀特征
        一、大學生法律意識整體有所提高
        二、部分大學生法律意識有待健全
    第二節(jié) 部分大學生法律意識缺失的成因分析
        一、社會法治環(huán)境的影響
        二、學校法治教育的滯后
        三、家庭法治教育的不足
        四、自身對法律缺乏足夠的重視
第三章 加強大學生法律意識的對策
    第一節(jié) 繼續(xù)優(yōu)化社會法治環(huán)境
        一、完善社會主義法治體系
        二、健全和完善社會誠信制度建設
        三、逐步實現普法教育制度化
        四、注重對新媒體及其新型傳播方式的合理利用
    第二節(jié) 加快改善學校法治教育
        一、改善傳統法治教學模式
        二、拓展法律實踐活動場所
        三、加強校園制度管理
    第三節(jié) 完善家庭法治教育方式
        一、提高家長的法律素養(yǎng)和道德水平
        二、營造良好的家庭氛圍
    第四節(jié) 增強大學生的主觀能動性
        一、加強思想道德修養(yǎng)培育
        二、注重心理健康教育
結論
參考文獻
附錄
攻讀學位期間的研究成果
致謝



本文編號：3292133