高校實(shí)驗(yàn)室安全問題逐漸得到了各大高校的重視。以人為本的實(shí)驗(yàn)室生物安全管理體系是一個(gè)實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)的前題。順應(yīng)國(guó)家和學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室安全管理的響應(yīng),系統(tǒng)梳理了神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室中存在的隱患,并提出了可行的解決方案。通過開展安全教育、制定安全管理制度、建立規(guī)范操作流程和建立廣泛的群眾監(jiān)督制度從思想上、制度上以及管理規(guī)范上對(duì)神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的醫(yī)學(xué)生進(jìn)行約束,旨在提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)室安全意識(shí),培養(yǎng)良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣,確保醫(yī)學(xué)生在神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的安全。 

【文章來源】：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床. 2020,40(09)CSCD

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 將生物安全納入神經(jīng)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容中,提高學(xué)生的安全意識(shí)
2 依法制定完善的管理制度,確定實(shí)驗(yàn)室安全工作體制
3 建立規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作流程,確保學(xué)生規(guī)范操作,避免安全事故發(fā)生
    3.1 大型儀器的規(guī)范操作
    3.2 實(shí)驗(yàn)病毒的規(guī)范操作
    3.3 揮發(fā)性有害試劑的規(guī)范使用
    3.4 有毒有害藥品的管理
    3.5 廢棄物的處理
4 設(shè)立群眾監(jiān)督制度,確保制度的執(zhí)行和實(shí)驗(yàn)室安全
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]當(dāng)今實(shí)驗(yàn)室生物安全背景下的本科醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革初探[J]. 倪朝輝,于軍,唐婕,丁悅,黃紅蘭.  臨床醫(yī)藥文獻(xiàn)電子雜志. 2019(56)
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