在經(jīng)濟全球化的今天,影視文化作為一種現(xiàn)代視聽文化,已經(jīng)成為當代大學生生活中不可或缺的重要組成部分,它具有獨特的內(nèi)涵和特點,它所彰顯的價值取向、生活觀念以及審美情趣等必然給當代大學生的價值觀帶來魔力般的影響。當今時代的大學生是在電視、電影的陪伴中成長起來的,影視文化深深的介入了他們的成長過程。因此這些被稱之為“屏幕教育成的”當代大學生,他們的很多價值觀都直接來自于長期的耳濡目染的影視文化。其中健康的影視文化給當代大學生的價值觀念、行為方式、知識結(jié)構(gòu)、人格修養(yǎng)以及審美品位等帶來了很多積極影響。但隨著影視文化的快速發(fā)展,其傳播范圍也越來越廣,而一些電影電視中所突顯出來的暴力、色情、膚淺的綜藝節(jié)目、虛構(gòu)的偶像劇、都市劇以及泛濫的廣告霸權(quán)等等負面劇情給當代大學生的道德價值觀、政治價值觀、人生價值觀以及審美價值觀等價值觀念帶來一定程度的消極影響。影視文化本身的價值取向偏離以及當代大學生價值觀的迷失,在一定程度上影響著學校、家庭對當代大學生價值觀的正面教育。因此,在當今影視普及的大環(huán)境下,社會各界應該對當代大學生價值觀的正確構(gòu)建給予充分關(guān)注。本文主要從四個部分來研究影視文化與當代大學生價值觀的構(gòu)建:... 

【文章來源】：中南民族大學湖北省

【文章頁數(shù)】：54 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
引言
    一、選題緣由及研究意義
        （一） 選題緣由
        （二） 研究意義
    二、相關(guān)研究綜述
        （一） 關(guān)于影視文化內(nèi)涵的研究
        （二） 關(guān)于影視文化功能特征的研究
        （三） 關(guān)于影視文化對當代大學生的影響及應對策略的研究
    三、研究目標和內(nèi)容
        （一） 研究目標
        （二） 研究內(nèi)容
    四、研究思路和創(chuàng)新之處
        （一） 擬采用的研究方法、實驗方案或可行性分析
        （二） 擬創(chuàng)新之處
第一章 影視文化的內(nèi)涵及其特點
    一、影視文化的內(nèi)涵
    二、影視文化的特點
        （一） 雅俗共賞性
        （二） 直觀生動性
        （三） 娛樂教育性
        （四） 商業(yè)導向性
第二章 影視文化對當代大學生價值觀構(gòu)建的影響
    一、價值觀的基本涵義
    二、影視文化對當代大學生道德價值觀構(gòu)建的影響
        （一） 積極影響：親情道德觀更加濃厚，道德整體水平得到提升
        （二） 消極影響：婚戀道德觀西方化，個別道德失范行為凸顯
    三、影視文化對當代大學生政治價值觀構(gòu)建的影響
        （一） 積極影響：歷史責任感增強，有助于形成正確政治思想
        （二） 消極影響：西方意識形態(tài)沖擊我國主流意識形態(tài)
    四、影視文化對當代大學生人生價值觀構(gòu)建的影響
        （一） 積極影響：明確了他們的人生價值，增強他們對人生意義的認識
        （二） 消極影響：拜金現(xiàn)象嚴重，個人利益至上理念凸顯
    五、影視文化對當代大學生審美價值觀構(gòu)建的影響
        （一） 積極影響：提升了藝術(shù)的審美觀，重塑他們的精神世界
        （二） 消極影響：審美價值觀趨向感性化、庸俗化
第三章 影視文化影響下當代大學生構(gòu)建積極向上的價值觀的對策研究
    一、政府和傳媒：加強管理力度，把握影視文化主旋律
        （一） 加強對影視媒體的監(jiān)督管理力度
        （二） 建立電影分級制度，推進反暴力芯片的應用
        （三） 傳媒加強自律，提升影視文化的人文精神
    二、學校:培養(yǎng)優(yōu)秀專職人才，加強學校影視文化環(huán)境建設
        （一） 培養(yǎng)專門人才，提升影視教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平
        （二） 完善學校影視文化環(huán)境建設，提高校園影視文化的價值觀教育功能
        （三） 加強審美教育，提升當代大學生影視審美品位
    三、家庭和個人：不斷提升自身素質(zhì)，優(yōu)化家庭文化氛圍
        （一） 當代大學生要努力提高自身理論修養(yǎng)，增強自我約束能力
        （二） 家長要不斷提高自身素質(zhì)，擔負起正確導向作用
結(jié)語
參考文獻
致謝
附錄 在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與研究成果


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]創(chuàng)新理念 努力提高高校思想政治教育工作能力[J]. 姚上海.  文教資料. 2006(25)
[3]實施成才導航工程 大力推進素質(zhì)教育[J]. 徐柏才.  中南民族大學學報(人文社會科學版). 2006(01)
[4]影視傳媒藝術(shù)與大學生審美文化教育[J]. 賀利.  內(nèi)蒙古師范大學學報(教育科學版). 2005(09)
[5]論影視娛樂文化對當下中國的社會意義[J]. 吳菁.  山東視聽(山東省廣播電視學校學報). 2005(07)
[6]2004:中國新聞業(yè)回望[J]. 孫正一,柳婷婷.  新聞前哨. 2005(Z1)
[7]文化突圍與價值觀念的重構(gòu)——關(guān)于社會轉(zhuǎn)型期文化價值觀念的思索[J]. 徐繼平.  甘肅農(nóng)業(yè). 2004(11)
[8]關(guān)于增強大學生思想教育實效性的思考[J]. 徐柏才.  中南民族大學學報(人文社會科學版). 2004(05)
[9]大眾文化的負面效應[J]. 王越.  視聽界. 2004(01)
[10]影視文化與青少年的個性成長[J]. 宋麗萍,趙恩蘭.  青年研究. 2003(10)



本文編號：3219772