習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大報(bào)告中提出“青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國(guó)家就有前途,民族就有希望�！�¹高校的職責(zé)就是將大學(xué)生培養(yǎng)成為勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。近年來(lái),社會(huì)變革和世界變化加劇了大學(xué)生思想狀態(tài)的多元化,對(duì)高校思想政治教育工作提出了新的要求。高校突發(fā)事件就是高校思想政治教育工作急需解決的新課題和新挑戰(zhàn),我們需要以思想政治教育的相關(guān)知識(shí)為指導(dǎo),積極地對(duì)各種突發(fā)事件進(jìn)行正確有效的處理。論文通過(guò)以下內(nèi)容來(lái)論述,首先闡述了選題背景和研究意義,對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述,提出了研究方法;其次從高校突發(fā)事件的概念入手,分析其內(nèi)涵與新特征,并將高校突發(fā)事件分為政治、管理、治安、災(zāi)難、衛(wèi)生、網(wǎng)絡(luò)、心理七類,對(duì)其形成的背景和成因做出總結(jié);論述了大學(xué)生思想政治教育在高校突發(fā)事件過(guò)程中的必要性及重要作用。第一、高校突發(fā)事件給思想政治教育帶來(lái)新課題;第二、從高校管理者、大學(xué)生高校突發(fā)事件三方面進(jìn)行分析、研究思想政治教育的必要性;第三、總結(jié)在應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件中思想政治教育具有思想溝通、精神激勵(lì)、心理干預(yù)、組織動(dòng)員四大作用;在此基礎(chǔ)上闡述了高校突... 

【文章來(lái)源】：山西師范大學(xué)山西省

【文章頁(yè)數(shù)】：70 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題背景及研究意義
        1.1.1 選題背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)
        1.3.1 研究方法
        1.3.2 創(chuàng)新與不足
2 高校突發(fā)事件的基本理論
    2.1 突發(fā)事件與高校突發(fā)事件的內(nèi)涵
        2.1.1 突發(fā)事件的內(nèi)涵
        2.1.2 高校突發(fā)事件的內(nèi)涵
        2.1.3 新時(shí)期高校突發(fā)事件的特征
    2.2 高校突發(fā)事件分類、特點(diǎn)及成因
        2.2.1 高校突發(fā)事件的分類
        2.2.2 高校突發(fā)事件形成的背景
        2.2.3 高校突發(fā)事件的成因
3 思想政治教育在應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件中的必要性
    3.1 高校突發(fā)事件給思想政治教育帶來(lái)的新課題
        3.1.1 思想政治教育在應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事情中得到了提高
        3.1.2 擴(kuò)展思想政治教育研究?jī)?nèi)容
        3.1.3 改進(jìn)思想政治教育思維模式
    3.2 思想政治教育在應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件中的必要性
        3.2.1 應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件中大學(xué)生的精神發(fā)展需要
        3.2.2 思想政治教育能夠提高突發(fā)事件應(yīng)對(duì)者的科學(xué)決策能力
        3.2.3 大學(xué)生思想政治教育是應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件的重要教育部分
    3.3 思想政治教育在應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件中的作用
        3.3.1 思想溝通作用
        3.3.2 精神鼓勵(lì)作用
        3.3.3 心理疏導(dǎo)作用
        3.3.4 組織行動(dòng)作用
4 思想政治教育在應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件中的現(xiàn)狀分析
    4.1 思想政治教育在應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件中的現(xiàn)狀
    4.2 思想政治教育在應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件中的優(yōu)勢(shì)
        4.2.1 思想政治教育是有效手段
        4.2.2 運(yùn)用各種教育方法應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件
        4.2.3 高校思政隊(duì)伍是強(qiáng)有力的保障
        4.2.4 高校機(jī)制體系逐漸完善
    4.3 現(xiàn)階段思想政治教育問(wèn)題
        4.3.1 思想政治教育內(nèi)容不足
        4.3.2 思想政治教育效果需進(jìn)一步提升
        4.3.3 思想政治教育機(jī)制需更加完善
5 基于突發(fā)事件的大學(xué)生思想政治教育路徑分析
    5.1 學(xué)校層面
        5.1.1 健全應(yīng)急預(yù)案
        5.1.2 重視典型案例教育
        5.1.3 開(kāi)展實(shí)踐學(xué)習(xí)
        5.1.4 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育
        5.1.5 成立資源信息庫(kù)
        5.1.6 完善工作方法
    5.2 社會(huì)層面
        5.2.1 加強(qiáng)媒體人意識(shí)和自身政治素質(zhì)
        5.2.2 完善法律法規(guī)建設(shè)
        5.2.3 樹(shù)立良好政府形象
        5.2.4 發(fā)揮社會(huì)群體力量
    5.3 個(gè)人層面分析
        5.3.1 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和貫徹
        5.3.2 提高大學(xué)生自主責(zé)任意識(shí)
        5.3.3 提升大學(xué)生自我認(rèn)知能力
        5.3.4 重視大學(xué)生的心理健康教育
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
在學(xué)期間研究成果
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)代中國(guó)馬克思主義的最新理論成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)體會(huì)[J]. 王偉光.  中國(guó)社會(huì)科學(xué). 2017(12)
[2]新時(shí)代與馬克思主義中國(guó)化的新機(jī)遇[J]. 陳金龍.  馬克思主義與現(xiàn)實(shí). 2017(06)
[3]高校突發(fā)事件中思想政治教育所遵循的目標(biāo)與原則[J]. 朱默.  法制與社會(huì). 2016(36)
[4]日本思想政治教育的目標(biāo)與內(nèi)容[J]. 思勤途.  人力資源管理. 2016(12)
[5]基于突發(fā)事件的醫(yī)藥院校大學(xué)生思想政治教育實(shí)證研究[J]. 陳頌恩,李強(qiáng),劉凌云,陳曄,刑巖.  教育現(xiàn)代化. 2016(34)
[6]面對(duì)突發(fā)事件,要用好思想政治教育這塊“壓艙石”[J]. 李艮.  人民論壇. 2016(25)
[7]高校突發(fā)事件防控策略研究[J]. 張海川,張竹錦.  中共山西省委黨校學(xué)報(bào). 2016(04)
[8]思想政治教育視閾下的大學(xué)生傷害事件對(duì)策研究[J]. 嚴(yán)妍,路海玲.  學(xué)校黨建與思想教育. 2016(02)
[9]高校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中的思想政治教育[J]. 李新倉(cāng).  思想政治教育研究. 2015(05)
[10]高校突發(fā)事件應(yīng)急管理法制化對(duì)策探析[J]. 李云芝.  云南大學(xué)學(xué)報(bào)(法學(xué)版). 2015(02)

博士論文
[1]大學(xué)生思想政治教育機(jī)制研究[D]. 胡新峰.東北師范大學(xué) 2014
[2]高校突發(fā)事件思想政治教育疏導(dǎo)研究[D]. 黃冬福.福建師范大學(xué) 2014
[3]基于突發(fā)事件的大學(xué)生思想政治教育研究[D]. 李蔚然.中國(guó)地質(zhì)大學(xué) 2013

碩士論文
[1]大數(shù)據(jù)時(shí)代高校突發(fā)事件管理方式研究[D]. 張暢.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2017
[2]思想政治教育在高校突發(fā)事件應(yīng)對(duì)中的運(yùn)用[D]. 劉星.天津醫(yī)科大學(xué) 2016
[3]高校突發(fā)事件管理中思想政治教育的作用研究[D]. 栗冉.中北大學(xué) 2016
[4]思想政治教育在高校突發(fā)事件中的作用探析[D]. 酒麗媛.天津師范大學(xué) 2015
[5]校園突發(fā)事件的大學(xué)生思想政治教育機(jī)制研究[D]. 張培.中國(guó)礦業(yè)大學(xué) 2014
[6]微博環(huán)境下高校突發(fā)事件的防治對(duì)策研究[D]. 胡瀅.湖南師范大學(xué) 2014
[7]高校突發(fā)事件中的大學(xué)生思想政治教育研究[D]. 王蕾.河北經(jīng)貿(mào)大學(xué) 2014
[8]高校突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制研究[D]. 彭祥.貴州財(cái)經(jīng)大學(xué) 2013
[9]思想政治教育應(yīng)對(duì)高校突發(fā)事件的作用研究[D]. 劉瑞芳.北方民族大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3188038