正值中國(guó)發(fā)展的機(jī)遇和挑戰(zhàn)時(shí)期,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)平穩(wěn)快速的發(fā)展,人力資源的優(yōu)劣成為了關(guān)鍵。江西省內(nèi)各級(jí)政府和單位都越加意識(shí)到人才資源管理的重要性,也清楚地認(rèn)識(shí)到人才培養(yǎng)對(duì)于組織競(jìng)爭(zhēng)發(fā)展及目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的不可或缺。為了提高工勤人員的人才素質(zhì),改善工作效率,提升競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,各機(jī)關(guān)事業(yè)單位將人才培育作為組織人才的戰(zhàn)略之一。M學(xué)院在這種背景下,積極建立適用于全省機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員崗位的培訓(xùn)體系,盡可能調(diào)用工勤人員的學(xué)習(xí)積極性,培訓(xùn)學(xué)習(xí)友好型的培訓(xùn)氛圍。江西省各機(jī)關(guān)事業(yè)單位作為公共事業(yè)和服務(wù)領(lǐng)域中的重要組成部分,各單位人力資源培訓(xùn)體系也面臨著較多管理上的問題和挑戰(zhàn),工勤人員又是人力資源中重要的組成部分。所以,M學(xué)院工勤人員的培訓(xùn)項(xiàng)目質(zhì)量的優(yōu)劣,對(duì)全省各機(jī)關(guān)事業(yè)單位有著很大的影響。本文結(jié)合目前M學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目的現(xiàn)狀,對(duì)全省范圍內(nèi)參加培訓(xùn)項(xiàng)目的人員進(jìn)行分類,對(duì)遇到的問題進(jìn)行分析,接著改善培訓(xùn)體系,明確培訓(xùn)需求,制定培訓(xùn)目標(biāo),最后結(jié)合成人學(xué)習(xí)理論、培訓(xùn)需求理論和培訓(xùn)評(píng)估理論等方面的理論知識(shí)對(duì)M學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目中的各個(gè)層面級(jí)環(huán)節(jié)提出優(yōu)化建議,為進(jìn)一步優(yōu)化M學(xué)院培訓(xùn)項(xiàng)目相關(guān)人員素質(zhì)、提高項(xiàng)目培訓(xùn)效果,促進(jìn)各機(jī)關(guān)事業(yè)單... 

【文章來(lái)源】：南昌大學(xué)江西省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
第1章 緒論
    1.1 選題的背景和意義
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究綜述
        1.2.1 國(guó)外研究綜述
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究綜述
    1.3 論文的內(nèi)容和框架
        1.3.1 論文內(nèi)容
        1.3.2 論文框架
    1.4 論文的創(chuàng)新之處
第2章 相關(guān)理論基礎(chǔ)
    2.1 項(xiàng)目管理的概念和方法
        2.1.1 項(xiàng)目管理的概念
        2.1.2 項(xiàng)目管理的方法
    2.2 項(xiàng)目管理質(zhì)量控制理論
        2.2.1 項(xiàng)目質(zhì)量保證的內(nèi)容
        2.2.2 項(xiàng)目質(zhì)量控制步驟
        2.2.3 項(xiàng)目決策階段的質(zhì)量控制
        2.2.4 項(xiàng)目設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量控制
        2.2.5 施工階段的質(zhì)量管理
    2.3 人員管理培訓(xùn)理論
        2.3.1 科學(xué)制度培訓(xùn)理論
        2.3.2 人本培訓(xùn)理論
        2.3.3 人力資本培訓(xùn)理論
        2.3.4 終身教育培訓(xùn)理論
        2.3.5 學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)理論
    2.4 “機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”特點(diǎn)和內(nèi)容
        2.4.1 “機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”方式
        2.4.2 “機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”特點(diǎn)
    2.5 研究方法
        2.5.1 文獻(xiàn)研究法
        2.5.2 行動(dòng)研究法
        2.5.3 歸納分析法
第3章 M學(xué)院“機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”項(xiàng)目質(zhì)量控制現(xiàn)狀
    3.1 M學(xué)院及“機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”項(xiàng)目介紹
    3.2 “機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”項(xiàng)目質(zhì)量控制現(xiàn)狀分析
    3.3 存在的問題
    3.4 產(chǎn)生問題的原因分析
第4章 M學(xué)院“機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”項(xiàng)目質(zhì)量控制方案
    4.1 “機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”項(xiàng)目質(zhì)量策劃
    4.2 “機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”項(xiàng)目質(zhì)量控制
    4.3 “機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”項(xiàng)目質(zhì)量保證與項(xiàng)目質(zhì)量管理體系
    4.4 “機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”項(xiàng)目質(zhì)量改進(jìn)
第5章 M學(xué)院“機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員培訓(xùn)”項(xiàng)目質(zhì)量控制保障措施
    5.1 提高辦學(xué)社會(huì)服務(wù)能力
    5.2 完善辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和條件
    5.3 完善培訓(xùn)項(xiàng)目管理人員
    5.4 提高師資教學(xué)水平
第6章 結(jié)論與展望
致謝
參考文獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析事業(yè)單位培訓(xùn)體系的建立[J]. 唐怡,白加德,趙曉君.  人力資源管理. 2016(08)
[2]機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員繼續(xù)教育之淺見[J]. 李平.  人才資源開發(fā). 2015(13)
[3]普通高校土建類非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)管理模式研究與創(chuàng)新[J]. 劉勇,趙秉文,王淵,馬杰.  繼續(xù)教育. 2015(07)
[4]我國(guó)項(xiàng)目管理學(xué)理論體系的建立與完善[J]. 曹建杰.  企業(yè)改革與管理. 2015(04)
[5]健全職工職業(yè)技能培訓(xùn)體系及機(jī)制研究[J]. 郭曉勛,劉立民.  中國(guó)勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(01)
[6]高職院成人繼續(xù)教育體系的研究——以江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 康雙琦,蘇中洋.  品牌. 2014(06)
[7]地方高校服務(wù)地方的探索與實(shí)踐——以保定學(xué)院為例[J]. 張軼芳.  青年文學(xué)家. 2014(33)
[8]地方高校社會(huì)工作實(shí)習(xí)本地模式的實(shí)踐與探索[J]. 張微.  黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2014(05)
[9]淺析我國(guó)繼續(xù)教育發(fā)展趨勢(shì)[J]. 張煜.  北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(04)
[10]高職院校青年數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育方式與培養(yǎng)方法探究[J]. 馬少帥.  遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2014(03)

博士論文
[1]高等學(xué)校績(jī)效工資戰(zhàn)略及實(shí)施策略研究[D]. 袁本芳.華中師范大學(xué) 2011

碩士論文
[1]上海市事業(yè)單位人員培訓(xùn)問題研究[D]. 蔡健.華東師范大學(xué) 2017
[2]事業(yè)單位公開招聘筆試質(zhì)量研究[D]. 趙楓.鄭州大學(xué) 2016
[3]企業(yè)與事業(yè)單位培訓(xùn)體系的比較研究[D]. 左旭.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2015
[4]南寧市黨外年輕干部培訓(xùn)項(xiàng)目管理研究[D]. 黃昌吉.廣西大學(xué) 2014
[5]福建機(jī)關(guān)事業(yè)單位工勤人員遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D]. 陳賽紅.電子科技大學(xué) 2014
[6]重慶市事業(yè)單位人員效用狀況研究[D]. 孫玉偉.重慶師范大學(xué) 2012
[7]聘用制度改革視角下事業(yè)單位以崗位設(shè)置管理為基礎(chǔ)的激勵(lì)機(jī)制研究[D]. 雷玲玲.華南理工大學(xué) 2012
[8]培訓(xùn)項(xiàng)目管理中若干問題研究與實(shí)踐[D]. 徐岳.復(fù)旦大學(xué) 2011
[9]項(xiàng)目管理在培訓(xùn)中的應(yīng)用[D]. 曹軍武.華北電力大學(xué)（北京） 2008



本文編號(hào)：3148105