長征精神是紅軍長征所形成的革命精神,對大學生理想信念教育具有規(guī)范導向、凝聚激勵及教育塑造的重要價值。從課堂教學、校園文化、社會實踐、網(wǎng)絡(luò)思政四個維度融入長征精神,將有力提升大學生理想信念教育的針對性與實效性。 

【文章來源】：青年與社會. 2019,(27)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、長征精神的由來及內(nèi)涵
二、長征精神對大學生理想信念教育的價值
    （一）規(guī)范導向價值
    （二）凝聚激勵價值
    （三）教育塑造價值
三、長征精神融入大學生理想信念教育的主要路徑
    （一）堅持將長征精神融入課堂教學
    （二）堅持將長征精神融入校園文化
    （三）堅持將長征精神融入社會實踐
    （四）堅持將長征精神融入網(wǎng)絡(luò)思政


【參考文獻】：
期刊論文
[1]弘揚長征精神走好新時代的長征路[J]. 胡秀蘭,石功鵬.  學校黨建與思想教育. 2018(20)
[2]論長征精神融入當代大學生理想信念教育[J]. 王安平,姬艷麗.  西華師范大學學報(哲學社會科學版). 2016(03)



本文編號：3094148