高校實(shí)驗(yàn)室安全是實(shí)驗(yàn)室管理的重要內(nèi)容。該文介紹了以安全準(zhǔn)入為核心的實(shí)驗(yàn)室安全管理體系,其安全準(zhǔn)入以對(duì)人的認(rèn)證為核心,通過(guò)安全分析報(bào)告的形式集中了安全管理的多個(gè)核心要素,從而實(shí)現(xiàn)主動(dòng)安全管理的目標(biāo);講述了管理體系的其他輔助環(huán)節(jié)及主要特點(diǎn),并介紹了對(duì)應(yīng)的信息化系統(tǒng)的主要模塊構(gòu)成、相互關(guān)系以及系統(tǒng)應(yīng)用情況。 

【文章來(lái)源】：實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2020,37(11)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【部分圖文】：

安全管理體系構(gòu)成與安全管理要素及風(fēng)險(xiǎn)保護(hù)層的關(guān)系

平臺(tái)還可以進(jìn)行更細(xì)化的實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)源數(shù)量統(tǒng)計(jì)，如圖2所示的按照風(fēng)險(xiǎn)源對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)的前10名統(tǒng)計(jì)結(jié)果，即可得知哪些是風(fēng)險(xiǎn)源較多、風(fēng)險(xiǎn)較大的實(shí)驗(yàn)室。安全檢查模塊經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的試用，除了可以方便地存檔和檢索全部安全檢查歷史記錄外，還可以進(jìn)行基于安全檢查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)。圖3(a)所示的是安全問(wèn)題一次整改率（在一次安全檢查周期內(nèi)已有問(wèn)題被處理更正的比例），圖3(b)所示的是安全檢查未整改問(wèn)題數(shù)量統(tǒng)計(jì)（截至統(tǒng)計(jì)日的仍未整改問(wèn)題的數(shù)量）等，圖中實(shí)驗(yàn)室名被替換為數(shù)字。

從圖3(b)可見，實(shí)驗(yàn)室7、10發(fā)現(xiàn)的未整改數(shù)量為66個(gè)，遠(yuǎn)高于其他實(shí)驗(yàn)室，對(duì)照?qǐng)D3(a)可見這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)室的問(wèn)題一次整改率也不高，分別是85%和77%，故應(yīng)予以重點(diǎn)關(guān)注；實(shí)驗(yàn)室1、3、4整改率較低（0%,55%,63%），尤其是實(shí)驗(yàn)室1整改率為0，即所有整改都未能在一個(gè)安全檢查周期內(nèi)完成。雖然三個(gè)實(shí)驗(yàn)室問(wèn)題總量都不特別突出，也應(yīng)加以督促。實(shí)驗(yàn)室5整改率為0，對(duì)照?qǐng)D3(b)的數(shù)量統(tǒng)計(jì)可知是因?yàn)闆](méi)有發(fā)現(xiàn)任何安全問(wèn)題，故無(wú)須特別關(guān)注。安全檢查模塊也可以產(chǎn)生如問(wèn)題分類、分布等統(tǒng)計(jì)結(jié)果，如圖4所示的是按建筑在全系范圍內(nèi)各類安全問(wèn)題的兩種分類匯總。圖4(a)為主要關(guān)注不同類型的問(wèn)題分類統(tǒng)計(jì)，顏色表示所屬的不同建筑；圖4(b)為主要關(guān)注總量的問(wèn)題分布統(tǒng)計(jì)，顏色表示不同的問(wèn)題類型，其中建筑名稱被替換為數(shù)字。從圖4可見，建筑2中發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題最多，其中以不便歸類的“其他”及與“試劑相關(guān)”的類型最多，鑒于對(duì)其他的定義為危險(xiǎn)性較低的問(wèn)題，所以可以重點(diǎn)關(guān)注試劑相關(guān)的安全隱患。

【參考文獻(xiàn)】：
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