發(fā)布時間：2021-03-13 23:26

　　開展課程思政建設(shè)是習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指導(dǎo)高等教育高質(zhì)量發(fā)展的新方略。物理學(xué)以深邃厚重的歷史底蘊、實事求是的科學(xué)精神、洞悉萬物的科學(xué)思維、唯物辯證的研究方法、潛移默化的人文價值和引領(lǐng)科技的基礎(chǔ)作用,為大學(xué)物理課程提供了豐富多彩的思政教育元素和資源。要不斷更新教育理念,創(chuàng)新課堂教學(xué),改革教學(xué)方法,加強教師隊伍的政治思想武裝,提升其育人能力,使大學(xué)物理課程成為立德樹人的重要陣地。 

【文章來源】：中國大學(xué)教學(xué). 2020,(10)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、準(zhǔn)確把握課程思政的站位、理念和要求
    （1）把握好課程思政新站位。
    （2）把握好課程思政新內(nèi)涵。
    （3）把握好教師課程思政新能力。
    （4）把握好課程思政新機制。
二、探索立德樹人引領(lǐng)的物理課程建設(shè)新途徑
三、推進物理課程思政建設(shè)的若干建議


【參考文獻】：
期刊論文
[1]課程思政是方法不是“加法”——金課、一流課程及課程教材的認(rèn)識和實踐[J]. 楊祥,王強,高建.  中國高等教育. 2020(08)
[2]課程思政建設(shè)必須牢牢把握五個關(guān)鍵環(huán)節(jié)[J]. 李國娟.  中國高等教育. 2017(Z3)
[3]基于“人的自由全面發(fā)展”視域的高校思想政治教育研究[J]. 沈薇,許勁松.  學(xué)校黨建與思想教育. 2015(20)



本文編號：3081089