1999年,中國(guó)政府實(shí)施了旨在提高人力資本、促進(jìn)教育發(fā)展的高等教育擴(kuò)招政策。雖然高校擴(kuò)招給社會(huì)提供了更多的教育機(jī)會(huì),但是在此項(xiàng)政策是否改善了教育公平的問(wèn)題上一直存在爭(zhēng)議。諸多學(xué)者也就不同家庭背景、城鄉(xiāng)二元分化的角度對(duì)個(gè)體獲得教育機(jī)會(huì)進(jìn)行測(cè)量。中國(guó)具有典型的城市行政結(jié)構(gòu),不同行政級(jí)別的城市享有不同的優(yōu)惠政策,而作為政治中心的城市在公共資源分配上也具有相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。那么高校擴(kuò)招政策的實(shí)施,是增加還是縮小了居住在不同行政等級(jí)城市的個(gè)體的教育機(jī)會(huì)差距亟需討論。首先,本文從擴(kuò)招政策的實(shí)施、不同行政等級(jí)的城市間存在教育資源的差距入手,在國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)述評(píng)的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)了從城市行政等級(jí)作用到教育機(jī)會(huì)平等的研究空白,提出了關(guān)于高校擴(kuò)招政策的實(shí)施、城市行政等級(jí)間的差距以及教育機(jī)會(huì)平等的問(wèn)題。本文回顧了高校擴(kuò)招政策實(shí)施同期,中國(guó)存在的收費(fèi)改革、就業(yè)制度和高考戶(hù)籍制度。在高校擴(kuò)招和教育機(jī)會(huì)平等方面,以MMI假設(shè)、EMI假設(shè)和教育的理性選擇理論為基礎(chǔ);在城市行政等級(jí)與教育機(jī)會(huì)平等方面,以政府“偏愛(ài)”理論為基礎(chǔ),結(jié)合中國(guó)當(dāng)時(shí)具體的制度背景,構(gòu)建出本文的理論框架并提出假設(shè)。第二,本文選擇了CGSS2008的統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)... 

【文章來(lái)源】：哈爾濱工業(yè)大學(xué)黑龍江省 211工程院校 985工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：79 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

在學(xué)總規(guī)模和毛入學(xué)率

哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位論文-2-不同城市之間在普通高等學(xué)校數(shù)、普通中學(xué)數(shù)量的差距。其中，普通高等學(xué)校數(shù)在不同的城市間的差距相較于中學(xué)學(xué)校數(shù)更大。圖1-22017年普通高等學(xué)校數(shù)圖1-32017年普通中學(xué)學(xué)校數(shù)

哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)碩士學(xué)位論文-2-不同城市之間在普通高等學(xué)校數(shù)、普通中學(xué)數(shù)量的差距。其中，普通高等學(xué)校數(shù)在不同的城市間的差距相較于中學(xué)學(xué)校數(shù)更大。圖1-22017年普通高等學(xué)校數(shù)圖1-32017年普通中學(xué)學(xué)校數(shù)

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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