為有效防止實驗室發(fā)生安全事故,在系統(tǒng)分析高校實驗室的主要事故類型和事故原因的基礎(chǔ)上,將HFACS模型應(yīng)用于高校實驗室安全管理中,其運行流程包括明確不安全行為的類型、辨識不安全行為的前提條件、查找出不安全監(jiān)管的漏洞、發(fā)現(xiàn)組織管理中的失誤等。通過在某高校實驗室安全管理中的實踐與運行,HFACS模型能夠為實現(xiàn)高校實驗室安全管理提供新的路徑。 

【文章來源】：實驗技術(shù)與管理. 2020,37(10)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

HFACS模型框架

根據(jù)高校實驗室現(xiàn)狀，從如何設(shè)立安全管理目標、如何管理、如何實施管理等方面入手，構(gòu)建適用于高校實驗室的安全管理體系（見圖2）。其主要流程包括建立實驗室管理組織、明確管理目標、確定管理實施計劃、進行安全宣傳與教育、實施辦法等，同時結(jié)合HFACS模型，從組織管理、不安全監(jiān)督、不安全行為前提條件、不安全行為等層面開展安全檢查，并根據(jù)檢查結(jié)果提出改進方向。2.2 HFACS安全管理體系的實施流程

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3067013