中國特色社會主義邁入新時代,國際國內(nèi)局勢詭譎多變。全球化的深層推進(jìn)增強了文化的交流,互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展豐富了教育資源,為大學(xué)生愛國主義教育帶來積極影響。但多元文化互相激蕩、網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊、社會矛盾錯綜相連,又使得高校愛國主義教育的外部環(huán)境更為復(fù)雜,弱化其引導(dǎo)力。大學(xué)生是建設(shè)現(xiàn)代化強國的預(yù)備隊和生力軍,加強他們的愛國主義教育,是黨和國家培育時代新人的中心環(huán)節(jié),是實現(xiàn)民族復(fù)興的中國夢的客觀需要。黨和國家反復(fù)強調(diào),要重視學(xué)生的愛國主義教育,讓學(xué)生將愛國主義精神銘記于腦,厚植于心。2019年《新時代愛國主義教育實施綱要》應(yīng)時而發(fā),為做好新時代大學(xué)生愛國主義教育工作提供了基本遵循。新時代大學(xué)生多為“00后”,性格獨立,強調(diào)自主性,世界觀、人生觀、價值觀還不夠穩(wěn)定,愛國主義思想與行為極易被不良信息所影響,阻礙其形成正確的愛國主義觀念,弱化其國家認(rèn)同。這既影響個人全面發(fā)展,也阻礙現(xiàn)代化強國的建成,更不利于中國夢的實現(xiàn)。目前,大學(xué)生愛國主義教育總體上呈現(xiàn)良好態(tài)勢,但依然存在一些問題,主要表現(xiàn)在大學(xué)生的思想方面:一是在踐行中國夢過程中,對個人的角色認(rèn)識模糊;二是對中國特色社會主義理論體系的重要性認(rèn)識不足... 

【文章來源】：四川師范大學(xué)四川省

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 研究背景
    1.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
        1.3.3 研究評述
    1.4 研究思路和研究方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 研究創(chuàng)新和不足
        1.5.1 研究創(chuàng)新
        1.5.2 研究不足
2 新時代大學(xué)生愛國主義教育概述
    2.1 愛國主義與大學(xué)生愛國主義教育的基本內(nèi)涵
        2.1.1 愛國主義的內(nèi)涵
        2.1.2 大學(xué)生愛國主義教育的內(nèi)涵
    2.2 新時代大學(xué)生愛國主義教育的科學(xué)意蘊
        2.2.1 歷史主題:實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢
        2.2.2 本質(zhì)規(guī)定:堅持愛國、愛黨與愛社會主義的高度統(tǒng)一
        2.2.3 聚焦重點:維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)
        2.2.4 實踐原則:立足中國又面向世界
    2.3 新時代加強大學(xué)生愛國主義教育的必要性
        2.3.1 實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重點環(huán)節(jié)
        2.3.2 筑牢中國精神屏障的基礎(chǔ)工程
        2.3.3 實現(xiàn)高校立德樹人任務(wù)的客觀需要
        2.3.4 促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑
3 新時代大學(xué)生愛國主義教育存在的問題分析
    3.1 新時代大學(xué)生愛國主義教育的現(xiàn)狀
        3.1.1 對中國夢與個人夢之間的關(guān)系認(rèn)知不準(zhǔn)確
        3.1.2 對中國特色社會主義理論體系的認(rèn)同度有待提升
        3.1.3 對中華民族共同體理念的認(rèn)同意識不足
        3.1.4 愛國情感和愛國態(tài)度的理性程度有待提高
    3.2 新時代大學(xué)生愛國主義教育存在的問題分析
        3.2.1 內(nèi)容缺乏現(xiàn)實性,降低愛國主義教育親和力
        3.2.2 載體缺乏綜合性,削弱愛國主義教育感染力
        3.2.3 環(huán)境較為復(fù)雜化,降低愛國主義教育向心力
        3.2.4 方法缺乏實踐性,削減愛國主義教育吸引力
4 新時代強化大學(xué)生愛國主義教育的對策
    4.1 依托現(xiàn)實熱點,豐富愛國主義教育內(nèi)容
        4.1.1 結(jié)合改革熱點講述“中國夢”,堅定報國理想
        4.1.2 結(jié)合偉大成就講解中國特色社會主義,堅定愛國自信
        4.1.3 融合生活實踐弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,筑牢民族共同體意識
        4.1.4 融合社會現(xiàn)實解讀西方文化和社會思潮,保持理性愛國情感
    4.2 注重綜合運用,創(chuàng)新愛國主義教育載體
        4.2.1 銜接課程思政與思政課程,強化課堂的愛國引領(lǐng)作用
        4.2.2 搭建愛國主義教育融媒體,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的價值傳播作用
        4.2.3 聚焦儀式禮儀與慶典活動,增強愛國活動的教化作用
    4.3 加強教育引導(dǎo),優(yōu)化愛國主義教育環(huán)境
        4.3.1 用優(yōu)良家風(fēng)涵育愛國美德,構(gòu)建和諧愛國的家庭環(huán)境
        4.3.2 依托人文景觀和文化活動,構(gòu)建積極愛國的校園環(huán)境
        4.3.3 加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)立法,構(gòu)建文明愛國的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
    4.4 突出實踐養(yǎng)成,拓展愛國主義教育方法
        4.4.1 協(xié)同社會課堂與學(xué)校課堂,增強愛國實踐的全面性
        4.4.2 推動英雄模范走近課堂,增強愛國榜樣的現(xiàn)實性
5 結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝



本文編號：3066662