在"中國(guó)制造2025"背景下,人才培養(yǎng)是根本,科技創(chuàng)新是核心。高校理當(dāng)加快建設(shè)相關(guān)學(xué)科、專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)大批制造、智造類(lèi)人才,成為打造智能制造新高地的人才輸送源和強(qiáng)力推進(jìn)器。針對(duì)目前寧波市高校制造業(yè)人才培養(yǎng),存在的學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局不合理、制造業(yè)類(lèi)師資隊(duì)伍建設(shè)準(zhǔn)備不足、制造業(yè)高端人才培養(yǎng)不足、科技成果轉(zhuǎn)化能力不強(qiáng)等問(wèn)題,需要圍繞新時(shí)代制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域,優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu),改革人才培養(yǎng)模式,推進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè),開(kāi)展產(chǎn)教融合試點(diǎn)建設(shè),不斷提升制造業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。 

【文章來(lái)源】：中國(guó)高�？萍�. 2020,(09)北大核心CSSCI

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【文章目錄】：
一、“中國(guó)制造2025”呼喚人才培養(yǎng)模式改革
二、當(dāng)前高校制造業(yè)人才培養(yǎng)困境：以寧波市高校為例
    （一）學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局不合理
    （二）制造業(yè)類(lèi)相關(guān)人才和師資隊(duì)伍建設(shè)準(zhǔn)備不足
    （三）制造業(yè)高端人才培養(yǎng)不足
    （四）科技成果轉(zhuǎn)化能力不足
三、高校制造業(yè)人才培養(yǎng)路徑
    （一）高標(biāo)準(zhǔn)打造一批制造業(yè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)
        1. 大力建設(shè)制造類(lèi)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)群。
        2. 深入推進(jìn)特色學(xué)院建設(shè)。
        3. 推進(jìn)工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)參加國(guó)際專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。
    （二）高水平建設(shè)一支制造業(yè)師資隊(duì)伍
        1. 加大領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的引進(jìn)力度。
        2. 加強(qiáng)中青年骨干教師培養(yǎng)工作。
        3. 強(qiáng)化“雙師雙能型”教師隊(duì)伍建設(shè)。
    （三）高要求推進(jìn)高校人才培養(yǎng)模式改革
        1. 深化與國(guó)內(nèi)外名校大院共建專(zhuān)業(yè)學(xué)院，加快培養(yǎng)制造業(yè)高端人才。
        2. 大力推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，構(gòu)建開(kāi)放創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系。
        3. 大力推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的生力軍。
        4. 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生“工匠精神”的培養(yǎng)，潛心培育“大國(guó)工匠”。
    （四）高起點(diǎn)推進(jìn)國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市建設(shè)
        1. 構(gòu)建“三位一體”智能制造行業(yè)指導(dǎo)辦學(xué)模式。
        2. 推進(jìn)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)。
        3. 大力推進(jìn)“院園融合”。
        4. 加強(qiáng)高端公共培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)。
    （五）高規(guī)格推進(jìn)與國(guó)內(nèi)外名校大院名企合作



本文編號(hào)：3048675