美國是世界上高等教育十分發(fā)達的國家之一。美國的學位制度和學位授權制度經過一百多年的發(fā)展,逐步走向成熟與完善,并為美國在穩(wěn)居高等教育世界領先地位進程中作出了巨大貢獻。隨著中國高等教育步入大眾化階段,我國學位授權制度的缺點漸漸顯現,主要表現在中央政府過度控制學位授權,地方管理機構和學位授予單位自主權有限；審核機制缺乏活力,審核制度環(huán)境有待改善；評估工作行政化,沒有建立健全社會評估體系,窄化了評估應有的功能等方面。“他山之石,可以攻玉”,對美國學位授權制度進行深入分析和辯證評價,有利于取其精華指導中國學位授權制度的改革和完善,建立具有中國特色的、適應時代發(fā)展需要的學位授權制度。本文在采用政策文本分析法和文獻研究法對關于兩國學位和學位授權的政策和資料進行分析的基礎上,主要運用比較分析法對兩國學位授權制度進行比較研究。本文由五個部分構成,第一章主要對問題的提出、選題意義、國內外研究現狀以及研究思路和方法進行簡要闡述；第二章對中美學位及學位授權制度的歷史與現實狀況進行了考察研究；第三章從思想基礎、權力來源、審核機制、監(jiān)督評價機制、權限功能等方面對兩國學位授權制度進行了詳細的比較研究；第四章在前文研... 

【文章來源】：湖南師范大學湖南省 211工程院校

【文章頁數】：75 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題緣由和研究意義
    第二節(jié) 國內外研究現狀分析
    第三節(jié) 研究思路和研究方法
    第四節(jié) 主要概念界定
第二章 中美學位及學位授權制度的現實狀況
    第一節(jié) 學位制度的由來
        一、中世紀大學的學位制度
        二、現代學位制度的確立
    第二節(jié) 中國的學位制度及學位授權制度
        一、中國的學位制度
        二、中國的學位授權制度
    第三節(jié) 美國的學位制度及學位授權制度
        一、美國的學位制度
        二、美國的學位授權制度
第三章 中美學位授權制度的差異比較分析
    第一節(jié) 中美學位授權制度的思想基礎比較
        一、美國學位授權制度的思想基礎:學術自由、大學自治和教授治校;地方分權
        二、中國學位授權制度的思想基礎:政府主導
    第二節(jié) 中美學位授權的權力來源比較
        一、美國學位授權的權力來源:多重來源
        二、中國學位授權的權力來源:單一來源
    第三節(jié) 中美學位授權的審核機制比較
        一、美國學位授權的審核機制:學術審批
        二、中國學位授權的審核機制:行政審批
    第四節(jié) 中美學位授權的監(jiān)督評估機制比較
        一、美國學位授權的監(jiān)督評估機制:外部機構認證評估和社會力量監(jiān)督
        二、中國學位授予權的監(jiān)督評估機制:官方評估
        三、兩國高等院校與監(jiān)督評估機構之間的關系比較
    第五節(jié) 中美學位授權的權限功能比較
        一、中美學位授予權的權限比較
        二、中美學位授予權的功能比較
第四章 完善我國學位授權制度的相關建議
    第一節(jié) 我國學位授權制度的缺陷分析
        一、中央政府過度控制學位授權,地方管理機構和學位授予單位自主權有限
        二、審核機制缺乏活力,審核制度環(huán)境有待改善
        三、評估工作行政化,沒有建立健全社會評估體系,窄化了評估應有的功能
    第二節(jié) 完善我國學位授權制度的相關建議
        一、學位授權重心下移,鼓勵大學自主管理
        二、改革學位授權審核體制,完善授權審核過程
        三、完善學位授權監(jiān)督評估體系,加強社會參與
第五章 總結
參考文獻
附錄
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]制度困境和政策創(chuàng)新:我國學位授權政策改革研究[J]. 羅建國.  湖南師范大學教育科學學報. 2010(01)
[2]我國學位授權政策特性分析[J]. 羅建國.  理工高教研究. 2009(06)
[3]世界主要發(fā)達國家學位授權制度分析[J]. 韓映雄.  高等教育研究. 2009(08)
[4]改革環(huán)境下我國學位授權審核的不適應性分析及幾點思考[J]. 林夢泉,龔楨梽.  學位與研究生教育. 2009(07)
[5]中國特色學位制度構建略論[J]. 駱四銘.  江蘇高教. 2009(04)
[6]基于科學發(fā)展觀的學位授權審核機制改革探析[J]. 甘暉,羅云,李興業(yè),范軍偉.  中國高等教育. 2009(12)
[7]從封閉走向開放：學位點授權審核制度的回顧、變遷與展望[J]. 魏歡,黃紅富,趙會澤,陳桂,王兵.  學位與研究生教育. 2009(02)
[8]淺談我國學位授權審核的發(fā)展歷程、作用與經驗[J]. 林夢泉,龔楨梽.  學位與研究生教育. 2009(02)
[9]我國與西方國家現行研究生學位授予制度及授予權的比較[J]. 王毅超,趙平,王云貴.  西北醫(yī)學教育. 2009(01)
[10]我國學位教育“重申報輕建設”現象的政策剖析[J]. 羅建國.  湖南師范大學教育科學學報. 2008(06)

博士論文
[1]我國學位授權政策研究[D]. 羅建國.華中科技大學 2008

碩士論文
[1]美國學位制度研究[D]. 程萱.武漢理工大學 2008
[2]高校學位管理的法制化研究[D]. 郭曉輝.吉林大學 2008
[3]論美國研究生學位授予權管理[D]. 楊朝暉.河北大學 2006
[4]博士、碩士學位授權點評估體系與方法的研究與實踐[D]. 文大為.中南大學 2003
[5]二十世紀八十年代以來美國專業(yè)碩士學位教育質量控制的研究[D]. 鐘怡.華南師范大學 2003



本文編號：3035553