美國(guó)是世界上高等教育十分發(fā)達(dá)的國(guó)家之一。美國(guó)的學(xué)位制度和學(xué)位授權(quán)制度經(jīng)過一百多年的發(fā)展,逐步走向成熟與完善,并為美國(guó)在穩(wěn)居高等教育世界領(lǐng)先地位進(jìn)程中作出了巨大貢獻(xiàn)。隨著中國(guó)高等教育步入大眾化階段,我國(guó)學(xué)位授權(quán)制度的缺點(diǎn)漸漸顯現(xiàn),主要表現(xiàn)在中央政府過度控制學(xué)位授權(quán),地方管理機(jī)構(gòu)和學(xué)位授予單位自主權(quán)有限；審核機(jī)制缺乏活力,審核制度環(huán)境有待改善；評(píng)估工作行政化,沒有建立健全社會(huì)評(píng)估體系,窄化了評(píng)估應(yīng)有的功能等方面�！八街�,可以攻玉”,對(duì)美國(guó)學(xué)位授權(quán)制度進(jìn)行深入分析和辯證評(píng)價(jià),有利于取其精華指導(dǎo)中國(guó)學(xué)位授權(quán)制度的改革和完善,建立具有中國(guó)特色的、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的學(xué)位授權(quán)制度。本文在采用政策文本分析法和文獻(xiàn)研究法對(duì)關(guān)于兩國(guó)學(xué)位和學(xué)位授權(quán)的政策和資料進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上,主要運(yùn)用比較分析法對(duì)兩國(guó)學(xué)位授權(quán)制度進(jìn)行比較研究。本文由五個(gè)部分構(gòu)成,第一章主要對(duì)問題的提出、選題意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及研究思路和方法進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述；第二章對(duì)中美學(xué)位及學(xué)位授權(quán)制度的歷史與現(xiàn)實(shí)狀況進(jìn)行了考察研究；第三章從思想基礎(chǔ)、權(quán)力來(lái)源、審核機(jī)制、監(jiān)督評(píng)價(jià)機(jī)制、權(quán)限功能等方面對(duì)兩國(guó)學(xué)位授權(quán)制度進(jìn)行了詳細(xì)的比較研究；第四章在前文研... 

【文章來(lái)源】：湖南師范大學(xué)湖南省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：75 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 緒論
    第一節(jié) 選題緣由和研究意義
    第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
    第三節(jié) 研究思路和研究方法
    第四節(jié) 主要概念界定
第二章 中美學(xué)位及學(xué)位授權(quán)制度的現(xiàn)實(shí)狀況
    第一節(jié) 學(xué)位制度的由來(lái)
        一、中世紀(jì)大學(xué)的學(xué)位制度
        二、現(xiàn)代學(xué)位制度的確立
    第二節(jié) 中國(guó)的學(xué)位制度及學(xué)位授權(quán)制度
        一、中國(guó)的學(xué)位制度
        二、中國(guó)的學(xué)位授權(quán)制度
    第三節(jié) 美國(guó)的學(xué)位制度及學(xué)位授權(quán)制度
        一、美國(guó)的學(xué)位制度
        二、美國(guó)的學(xué)位授權(quán)制度
第三章 中美學(xué)位授權(quán)制度的差異比較分析
    第一節(jié) 中美學(xué)位授權(quán)制度的思想基礎(chǔ)比較
        一、美國(guó)學(xué)位授權(quán)制度的思想基礎(chǔ):學(xué)術(shù)自由、大學(xué)自治和教授治校;地方分權(quán)
        二、中國(guó)學(xué)位授權(quán)制度的思想基礎(chǔ):政府主導(dǎo)
    第二節(jié) 中美學(xué)位授權(quán)的權(quán)力來(lái)源比較
        一、美國(guó)學(xué)位授權(quán)的權(quán)力來(lái)源:多重來(lái)源
        二、中國(guó)學(xué)位授權(quán)的權(quán)力來(lái)源:單一來(lái)源
    第三節(jié) 中美學(xué)位授權(quán)的審核機(jī)制比較
        一、美國(guó)學(xué)位授權(quán)的審核機(jī)制:學(xué)術(shù)審批
        二、中國(guó)學(xué)位授權(quán)的審核機(jī)制:行政審批
    第四節(jié) 中美學(xué)位授權(quán)的監(jiān)督評(píng)估機(jī)制比較
        一、美國(guó)學(xué)位授權(quán)的監(jiān)督評(píng)估機(jī)制:外部機(jī)構(gòu)認(rèn)證評(píng)估和社會(huì)力量監(jiān)督
        二、中國(guó)學(xué)位授予權(quán)的監(jiān)督評(píng)估機(jī)制:官方評(píng)估
        三、兩國(guó)高等院校與監(jiān)督評(píng)估機(jī)構(gòu)之間的關(guān)系比較
    第五節(jié) 中美學(xué)位授權(quán)的權(quán)限功能比較
        一、中美學(xué)位授予權(quán)的權(quán)限比較
        二、中美學(xué)位授予權(quán)的功能比較
第四章 完善我國(guó)學(xué)位授權(quán)制度的相關(guān)建議
    第一節(jié) 我國(guó)學(xué)位授權(quán)制度的缺陷分析
        一、中央政府過度控制學(xué)位授權(quán),地方管理機(jī)構(gòu)和學(xué)位授予單位自主權(quán)有限
        二、審核機(jī)制缺乏活力,審核制度環(huán)境有待改善
        三、評(píng)估工作行政化,沒有建立健全社會(huì)評(píng)估體系,窄化了評(píng)估應(yīng)有的功能
    第二節(jié) 完善我國(guó)學(xué)位授權(quán)制度的相關(guān)建議
        一、學(xué)位授權(quán)重心下移,鼓勵(lì)大學(xué)自主管理
        二、改革學(xué)位授權(quán)審核體制,完善授權(quán)審核過程
        三、完善學(xué)位授權(quán)監(jiān)督評(píng)估體系,加強(qiáng)社會(huì)參與
第五章 總結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]制度困境和政策創(chuàng)新:我國(guó)學(xué)位授權(quán)政策改革研究[J]. 羅建國(guó).  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2010(01)
[2]我國(guó)學(xué)位授權(quán)政策特性分析[J]. 羅建國(guó).  理工高教研究. 2009(06)
[3]世界主要發(fā)達(dá)國(guó)家學(xué)位授權(quán)制度分析[J]. 韓映雄.  高等教育研究. 2009(08)
[4]改革環(huán)境下我國(guó)學(xué)位授權(quán)審核的不適應(yīng)性分析及幾點(diǎn)思考[J]. 林夢(mèng)泉,龔楨梽.  學(xué)位與研究生教育. 2009(07)
[5]中國(guó)特色學(xué)位制度構(gòu)建略論[J]. 駱?biāo)你?  江蘇高教. 2009(04)
[6]基于科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)位授權(quán)審核機(jī)制改革探析[J]. 甘暉,羅云,李興業(yè),范軍偉.  中國(guó)高等教育. 2009(12)
[7]從封閉走向開放：學(xué)位點(diǎn)授權(quán)審核制度的回顧、變遷與展望[J]. 魏歡,黃紅富,趙會(huì)澤,陳桂,王兵.  學(xué)位與研究生教育. 2009(02)
[8]淺談我國(guó)學(xué)位授權(quán)審核的發(fā)展歷程、作用與經(jīng)驗(yàn)[J]. 林夢(mèng)泉,龔楨梽.  學(xué)位與研究生教育. 2009(02)
[9]我國(guó)與西方國(guó)家現(xiàn)行研究生學(xué)位授予制度及授予權(quán)的比較[J]. 王毅超,趙平,王云貴.  西北醫(yī)學(xué)教育. 2009(01)
[10]我國(guó)學(xué)位教育“重申報(bào)輕建設(shè)”現(xiàn)象的政策剖析[J]. 羅建國(guó).  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2008(06)

博士論文
[1]我國(guó)學(xué)位授權(quán)政策研究[D]. 羅建國(guó).華中科技大學(xué) 2008

碩士論文
[1]美國(guó)學(xué)位制度研究[D]. 程萱.武漢理工大學(xué) 2008
[2]高校學(xué)位管理的法制化研究[D]. 郭曉輝.吉林大學(xué) 2008
[3]論美國(guó)研究生學(xué)位授予權(quán)管理[D]. 楊朝暉.河北大學(xué) 2006
[4]博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)評(píng)估體系與方法的研究與實(shí)踐[D]. 文大為.中南大學(xué) 2003
[5]二十世紀(jì)八十年代以來(lái)美國(guó)專業(yè)碩士學(xué)位教育質(zhì)量控制的研究[D]. 鐘怡.華南師范大學(xué) 2003



本文編號(hào)：3035553