K學(xué)院作為辦學(xué)20年的江蘇省屬民辦獨(dú)立學(xué)院,是高等教育體系重要組成部分。本文基于K學(xué)院正面臨江蘇獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)抽檢評估的背景下,從用人單位對人才的需求和高校人才培養(yǎng)的供給現(xiàn)狀出發(fā),考察經(jīng)管類學(xué)生崗位勝任力與用人單位匹配程度,圍繞K學(xué)院經(jīng)管類應(yīng)用型人才崗位勝任力培養(yǎng)存在的問題展開研究。本文對國內(nèi)外人才培養(yǎng)和崗位勝任力應(yīng)用的研究進(jìn)行文獻(xiàn)綜述,將人力資本理論、人才培養(yǎng)模式以及勝任力模型等基本理論進(jìn)行了系統(tǒng)梳理,并針對用人單位與高校經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,初步構(gòu)建經(jīng)管類學(xué)生崗位勝任力模型,在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)了問卷調(diào)查,從用人單位需求方和高校經(jīng)管類專業(yè)人才培養(yǎng)供給方兩個(gè)角度的調(diào)查分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,利用SPSS分析軟件進(jìn)行信度、效度分析,并比較了高校人才培養(yǎng)供給方與企業(yè)人才需求方兩者的差異,進(jìn)行各因子的差異性分析。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)K學(xué)院學(xué)生崗位勝任力培養(yǎng)存在的主要問題,梳理和分析驗(yàn)證了這些問題的原因。將實(shí)際情況與理論知識(shí)進(jìn)行結(jié)合后,提出了K學(xué)院經(jīng)管類學(xué)生崗位勝任力培養(yǎng)質(zhì)量提升對策建議:加大以用人單位需求為導(dǎo)向的校企合作建設(shè)、明確K學(xué)院經(jīng)管類學(xué)生崗位勝任力培養(yǎng)目標(biāo)、制定符合市場導(dǎo)向的經(jīng)管類學(xué)生培養(yǎng)方案、提... 

【文章來源】：中國礦業(yè)大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：89 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

用人單位和經(jīng)管類學(xué)生對崗位勝任力重要程度評價(jià)差異Figure3-1Differencesintheevaluationoftheimportanceofpostcompetencybetweenemployersandeconomicmanagementstudents通過對用人單位與經(jīng)管類學(xué)生看重的崗位勝任力正向差異較大的主要有專

中國礦業(yè)大學(xué)工商管理碩士專業(yè)學(xué)位論文38圖3-2用人單位和經(jīng)管類學(xué)生對崗位勝任力滿意度評價(jià)差異Figure3-2Differencesbetweenemployersandeconomicmanagementstudentsinpostcompetency數(shù)據(jù)和圖3-2顯示，我們可以看到，用人單位滿意度的評估與學(xué)生的自我評估之間存在很大的差異。用人單位滿意度的大多數(shù)評估都低于學(xué)生的自我評估。對數(shù)據(jù)進(jìn)行T檢驗(yàn)顯示，用人單位和大學(xué)生對崗位勝任力現(xiàn)狀的滿意度評價(jià)是顯著性的差異（p=0.003<0.01）。根據(jù)對比情況，可以給經(jīng)管類本科生及高等院校人才培養(yǎng)和學(xué)生管理提供思路和認(rèn)知，為更好的匹配用人單位的需求，提高在校生的崗位勝任力和職業(yè)素質(zhì)。用人單位方面對K學(xué)院經(jīng)管類學(xué)生崗位勝任力滿意度比較高的是學(xué)習(xí)能力、人際交往能力、任務(wù)執(zhí)行力、個(gè)人性格特質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力、思維能力、溝通與協(xié)調(diào)能力、通識(shí)知識(shí)、適應(yīng)性、就業(yè)人格特質(zhì)；K學(xué)院經(jīng)管類學(xué)生對自我崗位勝任力認(rèn)知滿意度評價(jià)比較高的是：適應(yīng)性、學(xué)習(xí)能力、思維能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通與協(xié)調(diào)能力、任務(wù)執(zhí)行力、專業(yè)知識(shí)應(yīng)用能力、人際交往能力等。說明用人單位的評價(jià)和K學(xué)院學(xué)生自我認(rèn)知之間存在較大的差異，而且大部分受訪者表示K學(xué)院經(jīng)管類學(xué)生的崗位勝任力滿意度評價(jià)并不好，作為需求方的用人單位對學(xué)生崗位勝任力的評價(jià)較低的情況是高校人才培養(yǎng)不容忽視的要點(diǎn)。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號(hào)：3033596