19世紀是歐美主要國家高等教育迅速發(fā)展的一個重要階段。這一時期,德國、英國、法國、美國等國紛紛建立起一批新型大學(xué),開啟了大學(xué)近代化之路。本論文以19世紀英國新大學(xué)運動為研究對象,以新大學(xué)的發(fā)展歷程為主線,呈現(xiàn)新大學(xué)運動的面貌。論文把新大學(xué)運動劃分為肇始、發(fā)展、高潮、落幕四個階段,將興起原因、主要新大學(xué)的建立過程、改革派與保守勢力的斗爭、不同大學(xué)之間的比較、城市學(xué)院的回歸以及思考、不同時期新大學(xué)的規(guī)模與特點等具體內(nèi)容融入到新大學(xué)運動的發(fā)展之中,在過程中展現(xiàn)新大學(xué)運動的風(fēng)采與魅力。本篇論文由緒論、正文、結(jié)語三個部分組成。正文又分為四個章節(jié)。緒論介紹了選題緣由和選題意義、綜述了國內(nèi)外對英國新大學(xué)運動研究的現(xiàn)狀,明確了論文的研究方法、創(chuàng)新之處以及論文的重難點,此外,還對新大學(xué)運動的概念進行了界定。第一章新大學(xué)運動的肇始,時間為19世紀20年代。本階段主要分析新大學(xué)運動興起的原因,展現(xiàn)倫敦大學(xué)學(xué)院的創(chuàng)辦過程,并對倫敦大學(xué)合并前大學(xué)的性質(zhì)、課程、考試制度等問題進行探討。第二章新大學(xué)運動的發(fā)展,時間為19世紀20年代末至40年代末,主要圍繞國王學(xué)院創(chuàng)辦的目的、過程以及與倫敦大學(xué)學(xué)院的斗爭三個方面展現(xiàn)... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：90 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

9世紀下半葉曼徹斯特城市學(xué)院文科與理科學(xué)生注冊人數(shù)他們積極推動工商業(yè)的發(fā)展，將子女送入到城市學(xué)院學(xué)習(xí)應(yīng)用科學(xué)和工業(yè)生產(chǎn)所需要的

【參考文獻】：
期刊論文
[1]倫敦大學(xué)建立與近代英國高等教育改革——以第一特許狀為考察中心[J]. 肖朗,袁傳明.  現(xiàn)代大學(xué)教育. 2013(06)
[2]英國新大學(xué)運動時期大學(xué)與政府關(guān)系的研究[J]. 吳結(jié).  高教探索. 2012(04)
[3]英國新大學(xué)運動及其對我國應(yīng)用型本科教育的啟示[J]. 柳友榮.  高等教育研究. 2011(08)
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[5]十九世紀英國城市學(xué)院的發(fā)展[J]. 徐繼寧,羅家英,李傳銀.  教育評論. 2009(05)
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[7]英國城市學(xué)院發(fā)展軌跡偏離之分析[J]. 孫杰,陳敏.  高等工程教育研究. 2006(03)
[8]十九世紀英國“新大學(xué)運動”對中國大學(xué)改革的啟示[J]. 楊黎明.  滄桑. 2005(Z1)
[9]從英國城市學(xué)院發(fā)展看大學(xué)的內(nèi)在邏輯[J]. 張金磊.  臨沂師范學(xué)院學(xué)報. 2005(02)
[10]十九世紀英國“新大學(xué)運動”及啟示[J]. 陳發(fā)美,吳福光.  高教探索. 2001(04)

博士論文
[1]19世紀英格蘭高等教育轉(zhuǎn)型研究[D]. 劉兆宇.河北大學(xué) 2007

碩士論文
[1]倫敦大學(xué)與英格蘭高等教育近代化[D]. 孫碩人.內(nèi)蒙古大學(xué) 2014
[2]英國城市學(xué)院發(fā)展研究[D]. 嚴梅.安徽大學(xué) 2012
[3]英國新大學(xué)運動及其歷史意義[D]. 侯翠環(huán).河北大學(xué) 2005



本文編號：3027695