<正>博士論文的創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)及研究邏輯周光禮（中國(guó)人民大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、教授）在破"五唯"和破除"SCI至上"的背景下,博士生學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)要做戰(zhàn)略性調(diào)整,要由強(qiáng)調(diào)發(fā)表SCI論文轉(zhuǎn)向提升學(xué)位論文的創(chuàng)新性。博士生的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)將聚焦于學(xué)位論文自身、聚焦博士生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力。那么,什么是博士生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力?用什么標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)博士生的學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力?如何提高博士論文的學(xué)術(shù)創(chuàng)新性?本人將結(jié)合博士培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)探討這些 

【文章來(lái)源】：中國(guó)高教研究. 2020,(08)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
博士論文的創(chuàng)新標(biāo)準(zhǔn)及研究邏輯
基于高等教育學(xué)科特點(diǎn)培養(yǎng)博士生
為學(xué)·傳道·建場(chǎng)：學(xué)習(xí)成為博導(dǎo)



本文編號(hào)：3027666