黨的十八大把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義“五位一體”總布局中,“美麗中國(guó)”作為生態(tài)文明建設(shè)的宏偉目標(biāo)首次被提出來(lái);黨的十九大報(bào)告將“美麗”這一詞寫(xiě)入了社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)建設(shè)的宏偉目標(biāo)中,這進(jìn)一步表明了生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位以及美麗中國(guó)建設(shè)的緊迫性。美麗中國(guó)建設(shè)有賴(lài)于全體社會(huì)成員的共同努力,尤其大學(xué)生作為一個(gè)特殊性的群體,他們是有理想、有本領(lǐng)、有年擔(dān)當(dāng)?shù)那嘁淮?重要的是他們還是美麗中國(guó)建設(shè)的青年主體力量。因此,加大對(duì)大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育,不僅有利于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自身綜合素質(zhì)的全面發(fā)展,而且更有利于促進(jìn)美麗中國(guó)建設(shè)的順利實(shí)現(xiàn)。論文以“美麗中國(guó)”為大背景,以大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育為核心,進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的研究。全文共分為四個(gè)部分:第一部分,從相關(guān)概念和內(nèi)容進(jìn)行入手。首先,系統(tǒng)介紹了“美麗中國(guó)”的提出背景、“美麗中國(guó)”的內(nèi)涵以及“美麗中國(guó)”的特征;其次,在論述“美麗中國(guó)”的基礎(chǔ)上闡述了生態(tài)文明素養(yǎng)的概念、大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的概念以及大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的內(nèi)容體系;最后,還闡釋了“美麗中國(guó)”與大學(xué)生生態(tài)生態(tài)文明素養(yǎng)培育的內(nèi)在邏輯關(guān)系。第二部分,從個(gè)人、高校、社會(huì)三方面進(jìn)行著手,系統(tǒng)闡述了... 

【文章來(lái)源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：59 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
    （一）研究依據(jù)
    （二）研究意義
    （三）研究綜述
    （四）研究方法
    （五）創(chuàng)新之處
一、“美麗中國(guó)”與大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的概述
    （一）“美麗中國(guó)”
        1.“美麗中國(guó)”的提出
        2.“美麗中國(guó)”的意蘊(yùn)
        3.“美麗中國(guó)”的特征
    （二）大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育
        1.生態(tài)文明素養(yǎng)的含義
        2.大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的含義
        3.大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的內(nèi)容體系
    （三）“美麗中國(guó)”與大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的關(guān)系
        1.“美麗中國(guó)”理念是大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的價(jià)值遵循
        2.培育大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)是落實(shí)美麗中國(guó)建設(shè)的內(nèi)在動(dòng)力
二、“美麗中國(guó)”視域下大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的必要性
    （一）大學(xué)生自身全面發(fā)展的內(nèi)在要求
        1.有利于大學(xué)生生態(tài)人格的塑造
        2.有利于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升
    （二）高校思想政治教育革新的時(shí)代需要
        1.有利于豐富高校思想政治教育內(nèi)容
        2.有利于促進(jìn)高校德育內(nèi)容的革新
    （三）新時(shí)代生態(tài)文明建設(shè)的重要保障
        1.有利于推動(dòng)“兩型社會(huì)”的構(gòu)建
        2.有利于推動(dòng)“五大文明”的協(xié)同發(fā)展
三、“美麗中國(guó)”視域下大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)的現(xiàn)狀及原因
    （一）當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)的現(xiàn)狀
        1.生態(tài)文明知識(shí)逐漸豐富,但較淺表化
        2.生態(tài)文明意識(shí)有所提高,但還是薄弱
        3.生態(tài)文明行為開(kāi)始養(yǎng)成,但有待提高
    （二）當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)“短板”形成的原因
        1.高校生態(tài)文明教育資源相對(duì)欠缺
        2.社會(huì)生態(tài)大環(huán)境存在缺失
        3.家庭生態(tài)文明教育不夠重視
        4.大學(xué)生自身生態(tài)知行存在缺陷
四、“美麗中國(guó)”視域下大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育的對(duì)策
    （一）發(fā)揮課堂教學(xué)作用,強(qiáng)化理論育人工程
        1.“美麗中國(guó)”理念融入高校思想政治理論課教學(xué)
        2.發(fā)揮專(zhuān)業(yè)課教學(xué)與生態(tài)文明教育的滲透效果
        3.弘揚(yáng)與挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的生態(tài)資源
    （二）加強(qiáng)生態(tài)實(shí)踐活動(dòng),推進(jìn)實(shí)踐育人工程
        1.組織“美麗中國(guó),我是行動(dòng)者”的志愿活動(dòng)
        2.開(kāi)展“美麗校園,你我共行動(dòng)”的主題活動(dòng)
    （三）健全學(xué)校文化體系,落實(shí)文化育人工程
        1.融入環(huán)境文化建設(shè),使文化育人“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”
        2.豐富校園精神文化,傳播主流的生態(tài)價(jià)值理念
        3.健全校園制度文化,以環(huán)保型的制度規(guī)范師生
        4.構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)文化平臺(tái),使文化育人產(chǎn)生倍增效應(yīng)
    （四）政府加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),明確社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向
        1.樹(shù)立“兩山”理論意識(shí),形成社會(huì)共識(shí)
        2.深化生態(tài)文明體制改革,提供外在保障
        3.充分發(fā)揮主流媒體的宣傳和引導(dǎo)作用
    （五）父母注重言傳身教,營(yíng)造家庭生態(tài)氛圍
        1.父母要以身作則,充分發(fā)揮榜樣作用
        2.注重培育好家風(fēng),營(yíng)造良好生態(tài)氛圍
        3.配合高校做好生態(tài)教育,形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制
    （六）自身增強(qiáng)生態(tài)文明修養(yǎng),提高踐行能力
        1.增強(qiáng)生態(tài)文明意識(shí),適應(yīng)生態(tài)環(huán)保新常態(tài)
        2.開(kāi)展“內(nèi)省”和“慎獨(dú)”的自我生態(tài)教育
        3.增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)
        4.養(yǎng)成簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式和消費(fèi)方式
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表論文以及參加科研情況
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高校學(xué)生生態(tài)文明素質(zhì)教育的必要性及其實(shí)施機(jī)制探析[J]. 封偉,彭謙.  高教論壇. 2018(11)
[2]生態(tài)人格的養(yǎng)成:大學(xué)生倫理道德培育的新維度[J]. 王曉為,王堯.  思想政治教育研究. 2018(05)
[3]將生態(tài)文明教育融入大學(xué)生思想政治教育的路徑探賾[J]. 張紅霞,邵娜娜.  馬克思主義與現(xiàn)實(shí). 2018(04)
[4]美麗中國(guó)視域下大學(xué)生生態(tài)道德教育研究[J]. 李長(zhǎng)達(dá),王寶寧.  江蘇工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
[5]“兩山”戰(zhàn)略融入大學(xué)生生態(tài)文明教育[J]. 吳國(guó)軍.  宿州教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(03)
[6]大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)的培育對(duì)策研究[J]. 艾麗容.  學(xué)校黨建與思想教育. 2018(08)
[7]國(guó)內(nèi)外生態(tài)素養(yǎng)研究進(jìn)展及展望[J]. 劉宏紅,蔡君.  北京林業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(04)
[8]大學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)提升的途徑和方法[J]. 崔小云.  長(zhǎng)春師范大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(11)
[9]當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)意識(shí)培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)困境與路徑探析[J]. 馬洪建.  社科縱橫. 2017(10)
[10]大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)研究述評(píng)[J]. 方必基,薛盼盼,劉彩霞.  長(zhǎng)春教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(02)

博士論文
[1]思想政治教育視野下大學(xué)生生態(tài)文明教育研究[D]. 范夢(mèng).中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京) 2017

碩士論文
[1]大學(xué)生生態(tài)價(jià)值觀培育研究[D]. 宋韻潔.西安理工大學(xué) 2018
[2]大學(xué)生“生態(tài)觀思想政治教育”問(wèn)題研究[D]. 羅春陽(yáng).吉林大學(xué) 2018
[3]大學(xué)生生態(tài)文明教育問(wèn)題及對(duì)策研究[D]. 辛鵬睿.長(zhǎng)春師范大學(xué) 2017
[4]生態(tài)德育視域下大學(xué)生綠色消費(fèi)研究[D]. 滕貴花.浙江大學(xué) 2017
[5]高校大學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)培育路徑研究[D]. 張艷純.北京化工大學(xué) 2017
[6]大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育研究[D]. 王曉姣.遼寧師范大學(xué) 2017
[7]“美麗中國(guó)”視野下貴州大學(xué)生生態(tài)文明觀教育研究[D]. 陳仁秀.遵義醫(yī)學(xué)院 2017
[8]生態(tài)文明建設(shè)視域下的大學(xué)生生態(tài)素養(yǎng)提高對(duì)策研究[D]. 馬妍.東北林業(yè)大學(xué) 2015
[9]當(dāng)代大學(xué)生生態(tài)文明素養(yǎng)培育研究[D]. 周怡波.長(zhǎng)安大學(xué) 2015
[10]美麗中國(guó)視野下大學(xué)生生態(tài)文明教育研究[D]. 李子濤.華中師范大學(xué) 2015



本文編號(hào)：3019181