紅色文化作為社會(huì)主義先進(jìn)文化的一個(gè)重要組成部分,是大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵內(nèi)容。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想教育時(shí),傳承優(yōu)秀文化是非常重要的一個(gè)方面,紅色文化資源有利于文化的傳播、精神的傳揚(yáng),承載了大量的思想政治教育資源以及愛國(guó)主義教育資源,必須引起足夠的重視。黨的十六大后,中國(guó)共產(chǎn)黨提出了構(gòu)建和諧社會(huì),在黨的十八大后,中國(guó)共產(chǎn)黨又提出了建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,以及實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的偉大構(gòu)想,紅色文化資源凝聚著中華民族自強(qiáng)不息的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富,為實(shí)現(xiàn)這一系列目標(biāo)提供了重要的支撐。尤其是在大學(xué)生思想政治教育中,承載中國(guó)革命道路、革命文化和革命精神的紅色文化資源,是我黨最重要的精神財(cái)富,是大學(xué)生思想政治教育的重要資源。武漢市有本科高校48所,在校研究生11.5萬人,在校本科及大專生95.68萬人（教育部直屬全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)7所）。武漢市大學(xué)生數(shù)量排名全國(guó)第二,是中國(guó)四大科教中心城市之一。紅色文化資源分布情況來看,武漢市的紅色文化主要集中在辛亥革命文化和新民主主義文化。作為四大科教中心城市之一,武漢市的大學(xué)生思想政治教育有著重要的意義。本文以當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生思想政治教育為例,探討紅色文化資源的價(jià)... 

【文章來源】：遵義醫(yī)科大學(xué)貴州省

【文章頁(yè)數(shù)】：63 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
導(dǎo)論
    第一節(jié) 選題背景與選題意義
        一、選題的背景
        二、選題意義
    第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        一、國(guó)外研究現(xiàn)狀
        二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    第三節(jié) 選題研究的主要內(nèi)容和研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)
        一、研究的主要內(nèi)容
        二、研究的重點(diǎn)和難點(diǎn)
        三、研究的創(chuàng)新點(diǎn)
        四、主要研究方法
第一章 紅色文化資源的內(nèi)涵及其融入大學(xué)生思想政治教育的必要性與可行性
    第一節(jié) 紅色文化及紅色文化資源的內(nèi)涵
        一、紅色文化的內(nèi)涵
        二、紅色文化資源的內(nèi)涵
    第二節(jié) 紅色文化資源融入大學(xué)生思想政治教育的必要性
        一、激發(fā)大學(xué)生愛國(guó)主義情懷的需要
        二、培育大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的需要
        三、引導(dǎo)大學(xué)生精準(zhǔn)把握“四個(gè)正確認(rèn)識(shí)”的需要
        四、抵制歷史虛無主義,增強(qiáng)文化自信的需要
    第三節(jié) 紅色文化資源融入大學(xué)生思想政治教育的可行性
        一、紅色文化資源與黨的政治意識(shí)相契合
        二、紅色文化資源與革命傳統(tǒng)教育相契合
        三、紅色文化資源與理想信念教育相契合
        四、紅色文化資源與當(dāng)今時(shí)代精神相契合
第二章 武漢市紅色文化資源融入大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀及問題原因分析
    第一節(jié) 武漢市紅色文化資源的內(nèi)涵及特征
        一、武漢市紅色文化資源的內(nèi)涵
        二、武漢市紅色文化資源的特征
    第二節(jié) 調(diào)查問卷的基本情況
        一、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)
        二、調(diào)查問卷的樣本分布
        三、調(diào)查問卷信效度檢驗(yàn)
    第三節(jié) 問卷調(diào)查的結(jié)果及分析
        一、武漢市大學(xué)生對(duì)武漢市紅色文化資源的了解及對(duì)紅色文化的認(rèn)知情況
        二、武漢市大學(xué)生對(duì)武漢市紅色文化資源認(rèn)知情況的差異性分析
    第四節(jié) 武漢市紅色文化資源融入大學(xué)生思想政治教育的問題及成因
        一、武漢市紅色文化資源挖掘和宣傳力度不夠
        二、武漢市紅色文化資源融入大學(xué)生思政課的內(nèi)容和形式需要改進(jìn)
        三、大學(xué)生對(duì)紅色文化資源不夠重視
第三章 武漢市紅色文化資源融入大學(xué)生思想政治教育主要方式
    第一節(jié) 科學(xué)融入思想政治理論課
        一、用武漢市有關(guān)紅色文化的經(jīng)典案例豐富思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容
        二、編寫以武漢市紅色文化資源為內(nèi)容的大學(xué)生讀本
        三、利用大眾傳媒開展紅色文化教育
        四、推動(dòng)紅色文化資源融入思想政治教育教學(xué)實(shí)踐
        五、引導(dǎo)大學(xué)生積極參與紅色文化相關(guān)社會(huì)實(shí)踐
    第二節(jié) 加強(qiáng)校園紅色文化建設(shè)
        一、積極開展紅色文化主題活動(dòng)
        二、組建高校紅色文化社團(tuán)
        三、整合校園紅色文化資源融入思想政治教育渠道
    第三節(jié) 著力構(gòu)建武漢市紅色文化資源融入大學(xué)生思想政治教育的長(zhǎng)效機(jī)制
        一、武漢市政府參與決策,發(fā)揮在校地共建中主導(dǎo)作用
        二、武漢市高校創(chuàng)新合作,為校地共建提供智力支持
        三、將武漢市紅色文化教育納入思想政治素質(zhì)考核標(biāo)準(zhǔn)
結(jié)語
后記
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄
作者簡(jiǎn)介


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]2015年中國(guó)紅色文化研究綜述[J]. 魏本權(quán).  井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(03)
[2]武漢歷史文化資源與社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育研究[J]. 張瑾,仝瑞中.  湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2016(02)
[3]十年來國(guó)內(nèi)紅色文化概念研究述評(píng)[J]. 鄧顯超,鄧海霞.  井岡山大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2016(01)
[4]紅色文化與多彩貴州[J]. 徐靜.  貴州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(02)
[5]網(wǎng)絡(luò)時(shí)代紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育的途徑探析[J]. 陳俊.  學(xué)校黨建與思想教育. 2014(19)
[6]紅色文化在高校學(xué)生思想政治教育中的價(jià)值及運(yùn)用[J]. 陳俊.  教書育人(高教論壇). 2014(09)
[7]紅色文化價(jià)值生成的淵源及其核心價(jià)值觀探究[J]. 楊曉蘇.  學(xué)校黨建與思想教育. 2014(17)
[8]武漢“紅色文化”產(chǎn)業(yè)化發(fā)展初探[J]. 羅飛霞.  人文論譚. 2012(00)
[9]大力弘揚(yáng)湖北紅色文化[J].   世紀(jì)行. 2012(05)
[10]發(fā)生學(xué)視野下的貴州紅色文化[J]. 黃亦君.  理論與當(dāng)代. 2012(05)

博士論文
[1]當(dāng)代大學(xué)生紅色文化教育研究[D]. 肖靈.南京師范大學(xué) 2014

碩士論文
[1]武漢市紅色文化影響力提升路徑研究[D]. 吳小路.湖北工業(yè)大學(xué) 2018
[2]依托紅色文化資源促進(jìn)大學(xué)生精神成人研究[D]. 李維軍.長(zhǎng)安大學(xué) 2018
[3]我國(guó)紅色教育的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 朱月銘.西南石油大學(xué) 2012
[4]論高校紅色教育的路徑選擇[D]. 張茂林.沈陽(yáng)師范大學(xué) 2012
[5]紅色文化資源開發(fā)利用中存在的問題、原因及對(duì)策[D]. 曾喜云.華中師范大學(xué) 2008
[6]“紅色文化”的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)[D]. 王以第.山東大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3006068