中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育探究
發(fā)布時間:2021-01-28 13:30
講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等思想理念是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華,為社會主義核心價值觀提供了豐厚源泉。高校承擔著立德樹人根本任務(wù),開展思想政治教育要以社會主義核心價值觀為統(tǒng)領(lǐng),推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會主義核心價值觀的融合貫通,實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展,使之更好地為培養(yǎng)時代新人服務(wù)。
【文章來源】:學校黨建與思想教育. 2020,(22)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的價值定位
1. 為高校師生踐行社會主義核心價值觀提供豐厚滋養(yǎng)。
2. 為高校師生增強文化自信提供堅實基石。
3. 為高校提升思想政治工作質(zhì)量提供有益借鑒。
二、高校思想政治教育語境下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代發(fā)展
1. 厚植“奮斗有我”的愛國情懷。
2. 升華“仁愛共濟”的處世方略。
3. 錘煉“止于至善”的修身之道。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論“止于至善”對培育社會主義核心價值觀的啟示[J]. 洪春生. 學校黨建與思想教育. 2016(19)
[2]精神生活、精神家園及其信仰問題[J]. 胡海波. 社會科學戰(zhàn)線. 2014(01)
[3]簡論中國文化精神及其在當代復(fù)興的可能性[J]. 王德峰. 哲學研究. 2005(05)
本文編號:3005078
【文章來源】:學校黨建與思想教育. 2020,(22)北大核心CSSCI
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的價值定位
1. 為高校師生踐行社會主義核心價值觀提供豐厚滋養(yǎng)。
2. 為高校師生增強文化自信提供堅實基石。
3. 為高校提升思想政治工作質(zhì)量提供有益借鑒。
二、高校思想政治教育語境下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的時代發(fā)展
1. 厚植“奮斗有我”的愛國情懷。
2. 升華“仁愛共濟”的處世方略。
3. 錘煉“止于至善”的修身之道。
【參考文獻】:
期刊論文
[1]論“止于至善”對培育社會主義核心價值觀的啟示[J]. 洪春生. 學校黨建與思想教育. 2016(19)
[2]精神生活、精神家園及其信仰問題[J]. 胡海波. 社會科學戰(zhàn)線. 2014(01)
[3]簡論中國文化精神及其在當代復(fù)興的可能性[J]. 王德峰. 哲學研究. 2005(05)
本文編號:3005078
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