在開放多元的時代背景下,各種社會思潮不斷涌現(xiàn);歷史虛無主義思潮在我國死灰復燃。它假借“深度反思歷史,重新評定歷史”的名義,不以事實為依據(jù),憑自我想象去理解歷史,甚至扭曲歷史真相向大眾構(gòu)造一個虛假的歷史藍圖。它對國民關(guān)于歷史和革命的看法有著極大的迷惑作用;對大眾的愛國主義情懷和民族歸屬意識的培養(yǎng)產(chǎn)生了巨大的負面影響。大學生更是受此影響的高危群體。為保證大學生正確認知和理解中國革命及歷史發(fā)展,培養(yǎng)大學生抵制歷史虛無主義思潮的能力尤為重要。本文在查閱歷史虛無主義文獻基礎(chǔ)上,著力探討歷史虛無主義思潮對當代大學生的負面影響,并分析其成因,提出抵制其消極影響的有效措施。歷史虛無主義思潮是一種打著學術(shù)名義消解社會主義國家存在的歷史根基與合理性的政治思潮。它在內(nèi)容上否定英雄否定傳統(tǒng)文化,在歷史觀上堅持唯心主義,在傳播方式上具有較強迷惑性。研究表明,歷史虛無主義思潮扭曲了大學生的革命歷史觀,沖擊了大學生對馬克思主義的信仰,消減了大學生對民族傳統(tǒng)文化的認同,動搖了大學生擁護共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的信念。社會環(huán)境中的消極因素、高校歷史觀教育有待加強、大學生自身心理認知能力不成熟以及現(xiàn)代大眾傳播媒介管理不規(guī)范,是歷史... 

【文章來源】：中北大學山西省

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 歷史虛無主義思潮研究意義
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意義
    1.2 歷史虛無主義思潮研究綜述
        1.2.1 國內(nèi)關(guān)于歷史虛無主義思潮的研究
        1.2.2 國外關(guān)于歷史虛無主義思潮的研究
    1.3 研究內(nèi)容和研究方法
        1.3.1 研究內(nèi)容
        1.3.2 研究方法
2 歷史虛無主義思潮的內(nèi)涵及其特征
    2.1 歷史虛無主義的內(nèi)涵
        2.1.1 虛無主義
        2.1.2 歷史虛無主義
    2.2 歷史虛無主義思潮在我國的演化
        2.2.1 歷史虛無主義在中國的起源
        2.2.2 歷史虛無主義在中國的沉渣泛起
        2.2.3 歷史虛無主義在中國的傳播
    2.3 歷史虛無主義思潮的特征
        2.3.1 否定英雄否定傳統(tǒng)文化
        2.3.2 歷史觀上的唯心主義
        2.3.3 傳播方式上的迷惑性
3 歷史虛無主義思潮對大學生的不良影響
    3.1 歷史虛無主義思潮對大學生不良影響的具體體現(xiàn)
        3.1.1 扭曲大學生的革命歷史觀
        3.1.2 沖擊大學生對馬克思主義的信仰
        3.1.3 消減大學生對民族傳統(tǒng)文化的認同
        3.1.4 動搖大學生擁護共產(chǎn)黨執(zhí)政地位的信念
    3.2 歷史虛無主義思潮對大學生產(chǎn)生不良影響的成因
        3.2.1 社會環(huán)境中消極因素的影響
        3.2.2 高校歷史觀教育有待加強
        3.2.3 大學生的心理和認知能力不夠穩(wěn)定成熟
        3.2.4 現(xiàn)代大眾傳播媒介管理的不規(guī)范
4 抵制歷史虛無主義思潮對大學生不良影響的對策
    4.1 加強主流意識形態(tài)在高校社會思潮中的導向作用
        4.1.1 在教育體系中強調(diào)唯物史觀
        4.1.2 培育抵制錯誤思潮的整體意識
        4.1.3 加強大學生社會主義核心價值觀教育
    4.2 改進高校歷史觀教育方法
        4.2.1 加強高校教師隊伍建設(shè)
        4.2.2 將理論知識與課程實踐相結(jié)合
        4.2.3 使課堂教育與課外教育相補充
    4.3 加強大學生自我能力的培養(yǎng)
        4.3.1 加強歷史文化知識儲備
        4.3.2 加強對國家歷史文化的認同感、歸屬感和自豪感
    4.4 加強網(wǎng)絡(luò)傳播媒介管理力度
        4.4.1 全面了解歷史虛無主義的網(wǎng)絡(luò)傳播方式及內(nèi)容
        4.4.2 建立宣揚大學生主流意識形態(tài)的教育網(wǎng)站
        4.4.3 加強網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控
5 結(jié)語
參考文獻
攻讀碩士期間發(fā)表的論文及所取得的研究成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]歷史虛無主義的網(wǎng)絡(luò)傳播與應對[J]. 楊建義.  思想理論教育導刊. 2016(01)
[2]“歷史虛無主義”是意識形態(tài)領(lǐng)域特定的政治概念——基于黨的文獻的歷史考察[J]. 李方祥.  思想理論教育導刊. 2015(01)
[3]劉書林:理清歷史虛無主義思潮的三條主線[J].   求是. 2014(12)
[4]歷史虛無主義對大學生思想的影響及其應對[J]. 葛玉良,張曉娜.  高校輔導員學刊. 2014(01)
[5]2013歷史虛無主義“裝扮”特點[J]. 劉書林.  人民論壇. 2014(04)
[6]旗幟鮮明反對歷史虛無主義[J]. 田居儉.  求是. 2013(19)
[7]對歷史的自覺自信是抵制歷史虛無主義的基石[J]. 高奇琦,段鋼.  求是. 2013(01)
[8]簡論加強大學生歷史觀教育[J]. 李松林,王秀剛.  思想教育研究. 2012(06)
[9]歷史虛無主義思潮影響高校師生的現(xiàn)狀、原因和對策[J]. 楊軍.  思想理論教育導刊. 2011(11)
[10]歷史虛無主義思潮的演進及重新泛起原因論析[J]. 方艷華.  吉林師范大學學報(人文社會科學版). 2011(06)

碩士論文
[1]新世紀以來中國的歷史虛無主義探析[D]. 張敏.西北大學 2017
[2]歷史虛無主義思潮對大學生思想政治教育的危害及對策研究[D]. 王華麗.重慶師范大學 2017
[3]歷史虛無主義思潮對大學生政治價值觀的影響及教育引導研究[D]. 成玥橦.長安大學 2017
[4]歷史虛無主義思潮對當代大學生的影響及應對策略研究[D]. 孫志艷.揚州大學 2017
[5]歷史虛無主義思潮對大學生的影響及對策研究[D]. 林小芹.西華師范大學 2017
[6]當下歷史虛無主義思潮對大學生思想的影響及對策研究[D]. 王蕾.齊齊哈爾大學 2016
[7]歷史虛無主義思潮對大學生的影響及對策研究[D]. 劉亞蕓.遼寧師范大學 2016



本文編號：2986631