2020年美國高等教育信息化協(xié)會（EDUCAUSE）發(fā)布的《2020年十大IT議題——推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型》,描述了推動高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的十大議題,包括信息安全戰(zhàn)略、隱私保護、可持續(xù)資助、數(shù)字集成、以學(xué)生為中心、保持率與畢業(yè)率、提高入學(xué)率、高等教育的可負(fù)擔(dān)性、簡化管理和綜合性首席信息執(zhí)行官。這十大議題可歸為三個主題,即優(yōu)化、持續(xù)和創(chuàng)新。文章采用內(nèi)容分析和文本分析方法,從智能時代高等教育需要數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時代背景、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的內(nèi)涵、新興技術(shù)推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方向四個維度,分析了《2020年十大IT議題》的報告內(nèi)容,提出推動中國高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的建議,即以在線教育為抓手,創(chuàng)新教育教學(xué)體系,促進高等教育變革;優(yōu)化數(shù)字集成,實現(xiàn)簡化管理,促進高等教育優(yōu)化發(fā)展;制定信息安全戰(zhàn)略,創(chuàng)新融資體制,促進高等教育持續(xù)發(fā)展;建立以學(xué)生為中心的高等教育生態(tài)系統(tǒng),提升畢業(yè)率,促進高等教育創(chuàng)新發(fā)展;利用信息技術(shù),培養(yǎng)綜合性首席信息執(zhí)行官,創(chuàng)新推動高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型。 

【文章來源】：開放教育研究. 2020,26(05)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：14 頁

【部分圖文】：

高等教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三個方向

EDUCAUSE將數(shù)字化轉(zhuǎn)型定義為“通過文化、勞動力和技術(shù)深入而協(xié)調(diào)一致的轉(zhuǎn)變,優(yōu)化和轉(zhuǎn)變機構(gòu)運營、戰(zhàn)略方向和價值主張的過程”(Christopher & McCormack, 2020)。有人誤認(rèn)為數(shù)字化轉(zhuǎn)型就是信息技術(shù)在工作和個人生活中的應(yīng)用,即數(shù)字化轉(zhuǎn)換和數(shù)字化升級(見圖1)。但是,數(shù)字化轉(zhuǎn)型與這兩者差異較大,數(shù)字化轉(zhuǎn)型更加復(fù)雜,影響范圍更廣。EDUCAUSE定義了數(shù)字化轉(zhuǎn)換、數(shù)字化升級和數(shù)字化轉(zhuǎn)型三者的內(nèi)涵。其中,數(shù)字化轉(zhuǎn)換指將信息從物理信息或模擬信息轉(zhuǎn)換為數(shù)字信息,并對數(shù)字信息進行組織的過程;數(shù)字化升級是利用數(shù)字技術(shù)和信息改變機構(gòu)運作過程,使其更加自動化和簡化的過程。數(shù)字化轉(zhuǎn)型指通過機構(gòu)轉(zhuǎn)型,利用一系列相互協(xié)調(diào)的文化、技術(shù)和勞動力的改革創(chuàng)新,實現(xiàn)教學(xué)模式、運營模式和價值主張的創(chuàng)新。數(shù)字化轉(zhuǎn)換和數(shù)字化升級為數(shù)字化轉(zhuǎn)型奠定基礎(chǔ),數(shù)字化轉(zhuǎn)型是數(shù)字化轉(zhuǎn)換和數(shù)字化升級的發(fā)展深化。數(shù)字化轉(zhuǎn)型代表了第三次數(shù)字革命。第一次革命是數(shù)字化轉(zhuǎn)換,它實現(xiàn)了信息從模擬格式到數(shù)字格式的轉(zhuǎn)變,具有開創(chuàng)性。數(shù)字信息比模擬信息優(yōu)勢明顯,數(shù)字信息抗噪性強,可以方便且可靠地傳輸、復(fù)制和保存,更易于在不同媒體之間進行檢索和訪問。比如,將紙質(zhì)書籍和期刊電子化,學(xué)生和財務(wù)記錄轉(zhuǎn)到網(wǎng)上進行數(shù)字化,研究數(shù)據(jù)實現(xiàn)數(shù)字化等。第二次革命是數(shù)字化升級。它通過數(shù)字化過程使數(shù)據(jù)投入運行。比如,通過電子方式提交撥款申請,通過集成化管理信息系統(tǒng)幫助學(xué)校財務(wù)的運營和人力資源的管理。第三次革命是數(shù)字化轉(zhuǎn)型。數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是單一的變革舉措,而是一個日益重要的多路徑、多階段的變革過程。其中,機構(gòu)如何利用數(shù)字技術(shù)進行文化、勞動力和技術(shù)變革將直接影響數(shù)字化轉(zhuǎn)型的進程。它包括:在文化變革過程中,機構(gòu)朝著數(shù)字化轉(zhuǎn)型的目標(biāo)邁進,推進自身管理變革,提高管理的敏捷性和靈活性,滿足不斷變化的社會需求;在勞動力變革過程中,機構(gòu)響應(yīng)重塑人力資源管理的號召,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)者新的技能和能力,滿足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)新技能的文化需求;在技術(shù)變革過程中,機構(gòu)注重采用創(chuàng)新的技術(shù)和實踐,戰(zhàn)略性地實施相關(guān)創(chuàng)新技術(shù)與實踐案例,支持機構(gòu)的創(chuàng)新發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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