嵌入性組織社會(huì)化策略對(duì)高校畢業(yè)生新員工職業(yè)成長(zhǎng)影響研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-12 18:25
在無(wú)疆界職業(yè)生涯時(shí)代,就業(yè)者個(gè)體的職業(yè)流動(dòng)日趨頻繁,為提高就業(yè)安全性,個(gè)體越來(lái)越重視自身的職業(yè)成長(zhǎng)。高校畢業(yè)生新員工,正處于從職業(yè)探索期向職業(yè)建樹(shù)期的過(guò)渡階段,尤其注重職業(yè)成長(zhǎng)及自我價(jià)值實(shí)現(xiàn);另一方面,其初入組織往往面臨職業(yè)迷茫和現(xiàn)實(shí)沖擊,也是流失率最高的那部分群體。研究表明,新員工離職主要源于未完成或失敗的組織社會(huì)化。無(wú)效的組織社會(huì)化策略會(huì)導(dǎo)致低組織承諾、高工作怠倦及高離職率,不僅嚴(yán)重阻礙了個(gè)體的職業(yè)成長(zhǎng),而且使組織遭受人力資源成本的嚴(yán)重侵蝕。高校畢業(yè)生新員工作為組織人力資本更新的基礎(chǔ)性人力資源和新鮮血液,從組織社會(huì)化視角厘清高校畢業(yè)生新員工職業(yè)成長(zhǎng)的微觀組織機(jī)理顯得尤為重要。本文基于組織社會(huì)化理論、工作嵌入理論和職業(yè)生涯周期理論,構(gòu)建了組織社會(huì)化策略與高校畢業(yè)生新員工職業(yè)成長(zhǎng)之間的關(guān)系模型,為彌補(bǔ)以往研究領(lǐng)域的缺憾,引入了工作嵌入中介機(jī)制和職業(yè)成熟度調(diào)節(jié)機(jī)制,探究了高校畢業(yè)生新員工職業(yè)成長(zhǎng)的形成機(jī)理。通過(guò)理論演繹和結(jié)構(gòu)方程模型檢驗(yàn),得出以下研究結(jié)論:組織社會(huì)化策略顯著正向影響高校畢業(yè)生新員工的職業(yè)成長(zhǎng);工作嵌入在組織社會(huì)化策略和高校畢業(yè)生新員工職業(yè)成長(zhǎng)關(guān)系中發(fā)揮了中介作用;職業(yè)成熟...
【文章來(lái)源】:武漢科技大學(xué)湖北省
【文章頁(yè)數(shù)】:66 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 研究?jī)?nèi)容、方法及研究架構(gòu)
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法及架構(gòu)
1.4 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 相關(guān)理論研究綜述
2.1 高校畢業(yè)生新員工概念界定
2.2 新員工組織社會(huì)化理論演進(jìn)
2.2.1 組織社會(huì)化策略及嵌入性研究視角
2.2.2 組織社會(huì)化績(jī)效
2.3 職業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)理論
2.3.1 職業(yè)成長(zhǎng)起源、內(nèi)涵界定及維度測(cè)量
2.3.2 職業(yè)成長(zhǎng)的影響因素及結(jié)果變量
2.4 工作嵌入相關(guān)理論
2.4.1 工作嵌入的內(nèi)涵及概念
2.4.2 工作嵌入與職業(yè)成長(zhǎng)之間關(guān)系
2.5 職業(yè)成熟度相關(guān)理論
2.5.1 職業(yè)成熟度的內(nèi)涵及概念
2.5.2 職業(yè)成熟度的的影響因素及作用機(jī)制
第3章 研究模型假設(shè)
3.1 社會(huì)化視角的高校畢業(yè)生新員工職業(yè)成長(zhǎng)形成機(jī)理假設(shè)
3.1.1 嵌入性組織社會(huì)化策略與高校畢業(yè)生新員工職業(yè)成長(zhǎng)
3.1.2 嵌入性組織社會(huì)化策略與高校畢業(yè)生新員工工作嵌入
3.1.3 高校畢業(yè)生新員工工作嵌入與職業(yè)成長(zhǎng)
3.1.4 工作嵌入的中介效應(yīng)
3.1.5 職業(yè)成熟度的調(diào)節(jié)效應(yīng)
3.2 主要研究變量可測(cè)化定義
3.2.1 組織社會(huì)化策略測(cè)度
3.2.2 職業(yè)成長(zhǎng)測(cè)度
3.2.3 工作嵌入測(cè)度
3.2.4 職業(yè)成熟度測(cè)度
第4章 研究設(shè)計(jì)
4.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集
4.2 數(shù)據(jù)分析方法
4.3 問(wèn)卷的信度與效度檢驗(yàn)
4.3.1 信度檢驗(yàn)
4.3.2 效度檢驗(yàn)
第5章 實(shí)證分析與假設(shè)檢驗(yàn)
5.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析
5.2 模型假設(shè)檢驗(yàn)
5.2.1 組織社會(huì)化策略的直接效應(yīng)檢驗(yàn)
5.2.2 工作嵌入的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
5.2.3 職業(yè)成熟度的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)
第6章 研究結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.1.1 主要研究結(jié)論
6.1.2 研究啟示與建議
6.2 研究不足與展望
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
附錄2 調(diào)查問(wèn)卷
詳細(xì)摘要
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]企業(yè)組織社會(huì)化策略對(duì)員工適應(yīng)期知識(shí)共享行為的影響機(jī)理研究:組織匹配的中介作用[J]. 楊春江,王玉婷,郭楠,張慧南. 中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā). 2018(01)
[2]主動(dòng)性人格對(duì)大學(xué)生職業(yè)決策困難的影響:職業(yè)生涯探索與職業(yè)成熟度的中介作用[J]. 方小婷,葉寶娟,楊強(qiáng),郭少陽(yáng). 心理發(fā)展與教育. 2017(05)
[3]組織社會(huì)化策略對(duì)員工組織認(rèn)同的影響機(jī)制[J]. 滕飛,李雪蓮. 管理學(xué)刊. 2017(04)
[4]職業(yè)嵌入對(duì)知識(shí)員工創(chuàng)新績(jī)效的影響——敬業(yè)的中介作用[J]. 付景濤. 管理評(píng)論. 2017(07)
[5]組織社會(huì)化策略對(duì)員工建構(gòu)職業(yè)認(rèn)同的影響研究——基于組織支持感的調(diào)節(jié)作用[J]. 滕飛,李雪蓮. 企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā). 2017(01)
[6]組織支持感與組織承諾——基于職業(yè)成長(zhǎng)與組織公平的研究[J]. 周霞,曹桂玲. 工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì). 2016(11)
[7]員工職業(yè)成長(zhǎng)與組織承諾——組織文化導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用[J]. 高新,張瑋. 統(tǒng)計(jì)與信息論壇. 2016(10)
[8]大學(xué)生就業(yè)能力與就業(yè)質(zhì)量的關(guān)系研究[J]. 程瑋,許錦民. 教育與職業(yè). 2016(18)
[9]基于職業(yè)成熟度的高職學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升路徑研究[J]. 陳江. 教育導(dǎo)刊. 2016(02)
[10]個(gè)人—組織契合度視角下企業(yè)新生代員工職業(yè)成長(zhǎng)研究[J]. 楊紅英,潘俊. 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理. 2016(03)
碩士論文
[1]心理韌性,職業(yè)成熟度與職業(yè)適應(yīng)期大學(xué)生員工離職傾向關(guān)系研究[D]. 趙妮.山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2017
[2]職業(yè)成長(zhǎng)對(duì)工作績(jī)效的影響研究[D]. 崔夢(mèng)蕾.山東大學(xué) 2016
[3]員工職業(yè)成長(zhǎng):組織價(jià)值觀與心理契約積極效應(yīng)[D]. 郭麗鵑.西安石油大學(xué) 2015
[4]基于工作嵌入的企業(yè)科技人員職業(yè)發(fā)展體系構(gòu)建研究[D]. 賀海濤.武漢科技大學(xué) 2014
[5]員工離職密度與職業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)性實(shí)證研究[D]. 蘇小敏.蘭州大學(xué) 2013
[6]組織社會(huì)化策略與離職傾向關(guān)系的研究[D]. 馮宇.浙江理工大學(xué) 2012
[7]組織社會(huì)化策略與新員工的工作滿意度、離職傾向的關(guān)系研究[D]. 吳婧.浙江工商大學(xué) 2010
[8]員工組織社會(huì)化與職業(yè)成功關(guān)系的研究[D]. 王夢(mèng).中國(guó)人民大學(xué) 2008
本文編號(hào):2973307
【文章來(lái)源】:武漢科技大學(xué)湖北省
【文章頁(yè)數(shù)】:66 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 研究?jī)?nèi)容、方法及研究架構(gòu)
1.3.1 研究?jī)?nèi)容
1.3.2 研究方法及架構(gòu)
1.4 研究創(chuàng)新點(diǎn)
第2章 相關(guān)理論研究綜述
2.1 高校畢業(yè)生新員工概念界定
2.2 新員工組織社會(huì)化理論演進(jìn)
2.2.1 組織社會(huì)化策略及嵌入性研究視角
2.2.2 組織社會(huì)化績(jī)效
2.3 職業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)理論
2.3.1 職業(yè)成長(zhǎng)起源、內(nèi)涵界定及維度測(cè)量
2.3.2 職業(yè)成長(zhǎng)的影響因素及結(jié)果變量
2.4 工作嵌入相關(guān)理論
2.4.1 工作嵌入的內(nèi)涵及概念
2.4.2 工作嵌入與職業(yè)成長(zhǎng)之間關(guān)系
2.5 職業(yè)成熟度相關(guān)理論
2.5.1 職業(yè)成熟度的內(nèi)涵及概念
2.5.2 職業(yè)成熟度的的影響因素及作用機(jī)制
第3章 研究模型假設(shè)
3.1 社會(huì)化視角的高校畢業(yè)生新員工職業(yè)成長(zhǎng)形成機(jī)理假設(shè)
3.1.1 嵌入性組織社會(huì)化策略與高校畢業(yè)生新員工職業(yè)成長(zhǎng)
3.1.2 嵌入性組織社會(huì)化策略與高校畢業(yè)生新員工工作嵌入
3.1.3 高校畢業(yè)生新員工工作嵌入與職業(yè)成長(zhǎng)
3.1.4 工作嵌入的中介效應(yīng)
3.1.5 職業(yè)成熟度的調(diào)節(jié)效應(yīng)
3.2 主要研究變量可測(cè)化定義
3.2.1 組織社會(huì)化策略測(cè)度
3.2.2 職業(yè)成長(zhǎng)測(cè)度
3.2.3 工作嵌入測(cè)度
3.2.4 職業(yè)成熟度測(cè)度
第4章 研究設(shè)計(jì)
4.1 問(wèn)卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集
4.2 數(shù)據(jù)分析方法
4.3 問(wèn)卷的信度與效度檢驗(yàn)
4.3.1 信度檢驗(yàn)
4.3.2 效度檢驗(yàn)
第5章 實(shí)證分析與假設(shè)檢驗(yàn)
5.1 描述性統(tǒng)計(jì)分析
5.2 模型假設(shè)檢驗(yàn)
5.2.1 組織社會(huì)化策略的直接效應(yīng)檢驗(yàn)
5.2.2 工作嵌入的中介效應(yīng)檢驗(yàn)
5.2.3 職業(yè)成熟度的調(diào)節(jié)效應(yīng)檢驗(yàn)
第6章 研究結(jié)論與展望
6.1 研究結(jié)論
6.1.1 主要研究結(jié)論
6.1.2 研究啟示與建議
6.2 研究不足與展望
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄1 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文
附錄2 調(diào)查問(wèn)卷
詳細(xì)摘要
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]企業(yè)組織社會(huì)化策略對(duì)員工適應(yīng)期知識(shí)共享行為的影響機(jī)理研究:組織匹配的中介作用[J]. 楊春江,王玉婷,郭楠,張慧南. 中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā). 2018(01)
[2]主動(dòng)性人格對(duì)大學(xué)生職業(yè)決策困難的影響:職業(yè)生涯探索與職業(yè)成熟度的中介作用[J]. 方小婷,葉寶娟,楊強(qiáng),郭少陽(yáng). 心理發(fā)展與教育. 2017(05)
[3]組織社會(huì)化策略對(duì)員工組織認(rèn)同的影響機(jī)制[J]. 滕飛,李雪蓮. 管理學(xué)刊. 2017(04)
[4]職業(yè)嵌入對(duì)知識(shí)員工創(chuàng)新績(jī)效的影響——敬業(yè)的中介作用[J]. 付景濤. 管理評(píng)論. 2017(07)
[5]組織社會(huì)化策略對(duì)員工建構(gòu)職業(yè)認(rèn)同的影響研究——基于組織支持感的調(diào)節(jié)作用[J]. 滕飛,李雪蓮. 企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā). 2017(01)
[6]組織支持感與組織承諾——基于職業(yè)成長(zhǎng)與組織公平的研究[J]. 周霞,曹桂玲. 工業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì). 2016(11)
[7]員工職業(yè)成長(zhǎng)與組織承諾——組織文化導(dǎo)向的調(diào)節(jié)作用[J]. 高新,張瑋. 統(tǒng)計(jì)與信息論壇. 2016(10)
[8]大學(xué)生就業(yè)能力與就業(yè)質(zhì)量的關(guān)系研究[J]. 程瑋,許錦民. 教育與職業(yè). 2016(18)
[9]基于職業(yè)成熟度的高職學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升路徑研究[J]. 陳江. 教育導(dǎo)刊. 2016(02)
[10]個(gè)人—組織契合度視角下企業(yè)新生代員工職業(yè)成長(zhǎng)研究[J]. 楊紅英,潘俊. 當(dāng)代經(jīng)濟(jì)管理. 2016(03)
碩士論文
[1]心理韌性,職業(yè)成熟度與職業(yè)適應(yīng)期大學(xué)生員工離職傾向關(guān)系研究[D]. 趙妮.山西財(cái)經(jīng)大學(xué) 2017
[2]職業(yè)成長(zhǎng)對(duì)工作績(jī)效的影響研究[D]. 崔夢(mèng)蕾.山東大學(xué) 2016
[3]員工職業(yè)成長(zhǎng):組織價(jià)值觀與心理契約積極效應(yīng)[D]. 郭麗鵑.西安石油大學(xué) 2015
[4]基于工作嵌入的企業(yè)科技人員職業(yè)發(fā)展體系構(gòu)建研究[D]. 賀海濤.武漢科技大學(xué) 2014
[5]員工離職密度與職業(yè)成長(zhǎng)相關(guān)性實(shí)證研究[D]. 蘇小敏.蘭州大學(xué) 2013
[6]組織社會(huì)化策略與離職傾向關(guān)系的研究[D]. 馮宇.浙江理工大學(xué) 2012
[7]組織社會(huì)化策略與新員工的工作滿意度、離職傾向的關(guān)系研究[D]. 吳婧.浙江工商大學(xué) 2010
[8]員工組織社會(huì)化與職業(yè)成功關(guān)系的研究[D]. 王夢(mèng).中國(guó)人民大學(xué) 2008
本文編號(hào):2973307
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2973307.html
最近更新
教材專著