網絡飛速發(fā)展,網絡文化隨之而來并迅速滲透到社會各個角落,在影響人們意識形態(tài)過程中,對人們生命價值觀的影響逐漸突出,首當其沖的是對網絡文化活躍性較強的大學生群體。引導大學生在網絡文化背景下樹立正確生命價值觀是幫助其成長成才的重要基礎,是大學生適應并推進新時代發(fā)展進步的時代要求,同時也是思想政治教育的重要內容。本文主要分為五個部分。第一部分為緒論,概括了論文的研究背景、意義、現(xiàn)狀、思路和方法、創(chuàng)新與不足。第二部分對網絡文化和大學生生命價值觀進行了概述。通過梳理以往學者的相關內涵界定明晰了網絡文化和生命價值觀的內涵,闡述了網絡文化具有虛擬現(xiàn)實性、多元性、開放性、交互性、低制約性、泛娛樂性等特性;網絡文化還具有交流、教育、娛樂等功能;大學生樹立正確生命價值觀意義重大,能夠幫助大學生正確認識生命及其意義,促進大學生思想政治教育,促進大學生成長成才。第三部分結合問卷調查探究了網絡文化對大學生生命價值觀的積極與消極影響。網絡文化培育了大學生主體意識,強化了大學生對生命價值觀的認知,促進大學生與其他個體之間實現(xiàn)生命價值觀交流,傳播正能量引導大學生生命價值追求。但網絡文化的紛繁復雜也容易誤導大學生的生命... 

【文章來源】：西華大學四川省

【文章頁數】：61 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 緒論
    1.1 選題背景
    1.2 研究意義
    1.3 國內外研究現(xiàn)狀
        1.3.1 國內研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
    1.4 研究思路與研究方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
    1.5 本文的創(chuàng)新與不足
        1.5.1 創(chuàng)新之處
        1.5.2 不足之處
2 網絡文化與大學生生命價值觀概述
    2.1 網絡文化的內涵、特性、功能
        2.1.1 網絡文化的內涵
        2.1.2 網絡文化的特性
        2.1.3 網絡文化的功能
    2.2 大學生生命價值觀的內涵及重要意義
        2.2.1 大學生生命價值觀的內涵
        2.2.2 大學生樹立正確生命價值觀的重要意義
3 網絡文化對大學生生命價值觀的影響
    3.1 網絡文化對大學生生命價值觀的積極影響
        3.1.1 培養(yǎng)大學生的主體意識
        3.1.2 強化大學生對生命價值觀的認識
        3.1.3 促進大學生的生命價值觀交流
        3.1.4 引導大學生的生命價值追求
    3.2 網絡文化對大學生生命價值觀的消極影響
        3.2.1 迷茫大學生的生命價值觀認知
        3.2.2 淡化大學生的生命價值理想
        3.2.3 阻礙大學生的生命價值實踐
4 網絡文化對大學生生命價值觀產生消極影響原因分析
    4.1 生命價值觀教育缺失
        4.1.1 高校缺乏生命價值觀教育理念
        4.1.2 社會對生命價值觀教育功利化
        4.1.3 家庭對生命價值觀教育不到位
    4.2 部分大學生自身素質不高
        4.2.1 部分大學生網絡道德素質不高
        4.2.2 部分大學生生命價值認知自覺性不強
        4.2.3 部分大學生自制力與明辨力不強
    4.3 網絡文化建設力度不夠
        4.3.1 技術監(jiān)管不完善
        4.3.2 法律規(guī)制不健全
5 網絡文化背景下加強大學生生命價值觀教育的對策
    5.1 運用網絡文化,推動大學生生命價值觀教育
        5.1.1 促進大學生生命價值觀自我教育
        5.1.2 加強大學生生命價值觀教師隊伍建設
        5.1.3 引導大學生生命價值觀教育協(xié)同力量的參與
    5.2 建設網絡文化,拓展大學生生命價值觀教育的領域
        5.2.1 堅持以社會主義核心價值觀引領網絡文化建設
        5.2.2 以網絡文化內容建設拓寬大學生生命價值觀教育陣地
        5.2.3 以網絡文化載體建設優(yōu)化大學生生命價值觀教育方法
    5.3 清朗網絡空間,構建健康育人環(huán)境
        5.3.1 加強網民道德自律
        5.3.2 加強網絡文化技術支持
        5.3.3 加強網絡文化法律規(guī)制
結論
參考文獻
附錄A 網絡文化對大學生生命價值觀的影響情況調查
攻讀碩士學位期間發(fā)表論文及科研成果
致謝



本文編號：2970056