發(fā)布時(shí)間：2021-01-10 19:59

　　隨著“雙創(chuàng)”以及“互聯(lián)網(wǎng)+”相關(guān)政策在我國日益推進(jìn),海南省積極響應(yīng)國家政策大力發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)業(yè),鼓勵(lì)大學(xué)生參與到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中,同時(shí)為促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè),海南省政府機(jī)構(gòu)也在積極引導(dǎo)及提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力,例如開設(shè)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)班、舉辦各種學(xué)習(xí)講座等,但目前這種引導(dǎo)及提升效果不是很明顯,導(dǎo)致大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)過程中個(gè)人能力不夠,致使很多“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目沒有成功。因此,探究海南省大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)能力目前的現(xiàn)狀、存在的問題以及相對(duì)應(yīng)的完善措施非常有必要,一方面能為大學(xué)生提高自身“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)能力起到一定指導(dǎo)作用,另一方面能提高海南省大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的成功率,進(jìn)而推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。本文首先交代了研究背景、研究意義、研究方法、研究思路等,闡述了創(chuàng)業(yè)、大學(xué)生、“互聯(lián)網(wǎng)+”、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)等基本概念以及國內(nèi)外相關(guān)研究成果,國外研究成果主要集中在對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的研究、對(duì)創(chuàng)業(yè)政策的分析研究、各個(gè)國家經(jīng)驗(yàn)做法、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素等領(lǐng)域;國內(nèi)研究成果主要集中在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)存在問題及對(duì)策、大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)模式及路徑選擇等方面,而很少有學(xué)... 

【文章來源】：海南大學(xué)海南省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
一、緒論
    （一） 研究背景
    （二） 研究意義
        1. 理論意義
        2. 現(xiàn)實(shí)意義
    （三） 研究方法
    （四） 研究內(nèi)容
    （五） 創(chuàng)新之處
二、文獻(xiàn)綜述、相關(guān)概念定義
    （一） 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1. 國外研究現(xiàn)狀
        2. 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        3. 文獻(xiàn)評(píng)述
    （二） 相關(guān)概念定義
        1. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
        2. 互聯(lián)網(wǎng)+
        3. 創(chuàng)業(yè)能力
        4. “互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)能力
三、政府引導(dǎo)提升大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系
    （一） 指標(biāo)來源
    （二） 指標(biāo)提取
        1. 文獻(xiàn)借鑒提取
        2. 訪談咨詢提取指標(biāo)
    （三） 指標(biāo)匯總及優(yōu)化
四、政府引導(dǎo)提升大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀、問題及成因
    （一） 樣本選取及問卷設(shè)計(jì)
        1. 樣本選取
        2. 問卷設(shè)計(jì)
    （二） 問卷發(fā)放與回收
    （三） 問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)
    （四） 政府引導(dǎo)提升大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)能力存在問題及成因分析
        1. 知識(shí)技能方面
        2. 管理能力方面
        3. 溝通表達(dá)能力方面
        4. 執(zhí)行能力方面
        5. 個(gè)人特質(zhì)方面
        6. 戰(zhàn)略規(guī)劃能力方面
    （五） 本章小結(jié)
五、提高政府引導(dǎo)提升大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力效果的對(duì)策建議
    （一） 知識(shí)技能提升建議
        1. 強(qiáng)化運(yùn)營技能學(xué)習(xí),完善“互聯(lián)網(wǎng)+”項(xiàng)目運(yùn)營體系
        2. 重視用戶體驗(yàn)感,做好產(chǎn)品用戶數(shù)據(jù)分析
        3. 參考同行類似產(chǎn)品,強(qiáng)化與用戶溝通
    （二） 管理能力提升建議
        1. 重視企業(yè)文化打造,強(qiáng)化管理理論及實(shí)踐積累
        2. 制定詳細(xì)考核指標(biāo),嚴(yán)格實(shí)施考核機(jī)制
    （三） 溝通表達(dá)能力提升建議
        1. 做好項(xiàng)目路演準(zhǔn)備,強(qiáng)化路演表達(dá)效率
        2. 了解行業(yè)投融資標(biāo)準(zhǔn),普及投融資基本常識(shí)
    （四） 執(zhí)行力能力提升建議
        1. 制定規(guī)范管理機(jī)制,嚴(yán)格執(zhí)行日�？记谥贫�
        2. 提高時(shí)間管理效率,設(shè)定執(zhí)行獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)
    （五） 個(gè)人特質(zhì)能力提升建議
        1. 及時(shí)了解行業(yè)最新資訊,重視對(duì)外交流學(xué)習(xí)
        2. 強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
    （六） 戰(zhàn)略規(guī)劃能力提升建議
        1. 關(guān)注行業(yè)發(fā)展趨勢,科學(xué)合理調(diào)整商業(yè)模式
        2. 了解“互聯(lián)網(wǎng)+”投資風(fēng)口,加強(qiáng)與投資機(jī)構(gòu)的交流
    （七） 相關(guān)保障措施
        1. 政府層面
        2. 高校層面
        3. 社會(huì)層面
六、結(jié)論及展望
參考文獻(xiàn)
附錄一
附錄二
致謝
附錄


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
[1]理工科大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力評(píng)價(jià)研究[D]. 韓晨光.北京科技大學(xué) 2015

碩士論文
[1]高職院校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究[D]. 徐曉霞.吉林農(nóng)業(yè)大學(xué) 2014
[2]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)影響因素及創(chuàng)業(yè)能力提升研究[D]. 楊加勇.云南大學(xué) 2013



本文編號(hào)：2969320