獨(dú)立學(xué)院作為我國(guó)高等教育體系下的一個(gè)重要組成部分,主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才。高校輔導(dǎo)員作為學(xué)校思政教育、學(xué)生管理的重要力量,其工作狀況決定著學(xué)生管理與培養(yǎng)的質(zhì)量。通過調(diào)查、分析輔導(dǎo)員工作狀況,深入剖析造成輔導(dǎo)員工作現(xiàn)狀的深層次原因,從而提出改善輔導(dǎo)員工作狀況的策略及建議,有著非常重要的意義。本文選取XH學(xué)院輔導(dǎo)員工作狀況作為分析對(duì)象,運(yùn)用激勵(lì)理論、職業(yè)倦怠等理論,結(jié)合問卷調(diào)查、人物訪談等措施,對(duì)輔導(dǎo)員的工作現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究。研究發(fā)現(xiàn):輔導(dǎo)員目前工作狀況普遍存在著輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在問題較多、工作職責(zé)范圍不清晰、工作壓力大、職業(yè)倦怠情況嚴(yán)重、心理困惑迷茫等情況,對(duì)于學(xué)生教育和管理工作有著消極影響,急需改善。隨后,結(jié)合問卷調(diào)查的具體數(shù)據(jù),運(yùn)用因子分析計(jì)算各影響因素權(quán)重、差異性分析對(duì)以上工作影響因素進(jìn)行系統(tǒng)分析,并根據(jù)其影響程度及重要性做了排序;在差異性分析中,研究出不同樣本信息對(duì)于以上工作影響因素的不同結(jié)論�？偨Y(jié)出造成以上狀況的主要影響因素有:薪酬制度、考評(píng)制度、職業(yè)發(fā)展、職業(yè)倦怠四個(gè)方面。最后借助相關(guān)理論進(jìn)行分析,剖析造成以上狀況的深層次原因,為進(jìn)一步提出有針對(duì)性的改善措施及建議提供了有力的數(shù)據(jù)... 

【文章來源】：中國(guó)礦業(yè)大學(xué)江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

技術(shù)路線圖

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]新中國(guó)成立70年來高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)主要矛盾演進(jìn)與新時(shí)代的發(fā)展邏輯[J]. 李永山.  高校輔導(dǎo)員. 2020(01)
[3]新時(shí)代高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升路徑研究[J]. 李江紅.  中國(guó)集體經(jīng)濟(jì). 2020(04)
[4]高校專家型輔導(dǎo)員的內(nèi)涵、職責(zé)與培養(yǎng)路徑探究[J]. 樊艷麗,李麗娜.  山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2020(01)
[5]從單一到多元:高校輔導(dǎo)員育人的動(dòng)能及其轉(zhuǎn)換路徑[J]. 王鑫,李秀芳,齊久祥.  山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2020(01)
[6]提升高校輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)的路徑分析[J]. 趙宏.  西昌學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(04)
[7]輔導(dǎo)員角色期望的比較與職業(yè)生涯規(guī)劃路徑探究[J]. 王維,陳哲.  科教文匯(中旬刊). 2020(01)
[8]如何管理和規(guī)劃高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)[J]. 陸曉龍.  知識(shí)經(jīng)濟(jì). 2020(03)
[9]論新時(shí)代高校輔導(dǎo)員的能力結(jié)構(gòu)及其優(yōu)化[J]. 沈潔.  教育教學(xué)論壇. 2020(01)
[10]高校輔導(dǎo)員工作課程化建設(shè)探析[J]. 李藺.  教育現(xiàn)代化. 2019(A5)

博士論文
[1]我國(guó)高校輔導(dǎo)員制度研究[D]. 陳正芬.西南大學(xué) 2013

碩士論文
[1]企業(yè)中層管理者工作倦怠及其影響因素研究[D]. 龐潔.東北師范大學(xué) 2018
[2]A民營(yíng)外國(guó)語學(xué)校教師激勵(lì)機(jī)制研究[D]. 游小云.蘇州大學(xué) 2017
[3]激勵(lì)理論視域下中學(xué)教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)研究[D]. 李雪.廣西師范大學(xué) 2014
[4]廣西高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠成因及對(duì)策研究[D]. 黃玉贇.廣西大學(xué) 2012
[5]我國(guó)私營(yíng)企業(yè)員工激勵(lì)問題的研究[D]. 張國(guó)威.東北師范大學(xué) 2008



本文編號(hào)：2959069