大學(xué)生慈善倫理觀的培養(yǎng)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-01-01 13:27
慈善倫理觀的樹立對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、社會(huì)的和諧進(jìn)步、公平發(fā)展、資源的合理分配都有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。慈善倫理觀的樹立離不開實(shí)踐,參與慈善活動(dòng)就是最重要的慈善實(shí)踐活動(dòng)。慈善活動(dòng)是現(xiàn)代文明社會(huì)的一個(gè)重要標(biāo)志,它的類型是多樣的,但本質(zhì)都是幫助弱勢(shì)群體渡過難關(guān),充分表達(dá)自己的愛心、同情、憐憫之心。通過查詢大量國內(nèi)外資料,發(fā)現(xiàn)很多研究者就此問題做出了很大的貢獻(xiàn),發(fā)現(xiàn)對(duì)于慈善倫理觀的研究有非常可觀的一面,但也有一些沒有提及的方面,本論文就是對(duì)其中的一小方面做研究。通過這篇論文就是要呼吁大學(xué)生做慈善,讓大學(xué)生做慈善就要讓大學(xué)生全面了解慈善,了解慈善倫理觀等概念內(nèi)涵。明確大學(xué)生慈善倫理觀的組成要素。通過問卷調(diào)查,整理數(shù)據(jù),分析出了大學(xué)生在慈善倫理觀思想、行為方面的基本情況,有積極的表現(xiàn),也有消極的表現(xiàn),總體趨勢(shì)呈良好狀態(tài)。對(duì)于存在的問題,我們精準(zhǔn)分析問題出現(xiàn)的原因,有個(gè)人因素,也有社會(huì)、家庭等的因素,造成大學(xué)生慈善倫理觀缺失的因素是多方面的。針對(duì)出現(xiàn)的問題,本文給出了比較可行的對(duì)策。指明慈善不僅僅對(duì)個(gè)體的捐助,而是由點(diǎn)及面、全方位多層次的扶持,這就需要個(gè)人、家庭、社會(huì)、政府及時(shí)介入,精準(zhǔn)扶貧,強(qiáng)...
【文章來源】:山西師范大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題目的和意義
1.2 國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 本文創(chuàng)新嘗試
2 慈善倫理觀概述
2.1 慈善倫理觀的內(nèi)涵及其特征
2.1.1 慈善倫理觀的內(nèi)涵
2.1.2 慈善倫理的特征
2.2 大學(xué)生慈善倫理觀及其內(nèi)容
2.2.1 大學(xué)生慈善倫理觀的內(nèi)涵
2.2.2 大學(xué)生慈善倫理觀的組成要素
3 大學(xué)生慈善倫理觀的現(xiàn)狀分析
3.1 大學(xué)生慈善倫理觀方面的積極表現(xiàn)
3.1.1 思想上的積極表現(xiàn)
3.1.2 行動(dòng)上的積極表現(xiàn)
3.2 大學(xué)生在慈善倫理觀方面存在的問題
3.2.1 慈善意識(shí)薄弱
3.2.2 慈善行為力度不大
3.2.3 慈善行為僅限于一小部分人
3.2.4 倫理漠視現(xiàn)象屢見不鮮
3.2.5 功利主義傾向性強(qiáng)
3.2.6 家庭、學(xué)校及社會(huì)對(duì)大學(xué)生參與慈善不夠重視
4 大學(xué)生慈善倫理觀培養(yǎng)的對(duì)策
4.1 將慈善知識(shí)和愛心教育引入校園和課堂
4.1.1 培養(yǎng)教師的慈善倫理觀,潛移默化影響學(xué)生
4.1.2 學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持主體自愿原則,堅(jiān)持把慈善倫理觀回歸大學(xué)生自身
4.2 加大宣傳,拓展慈善行為力度
4.2.1 大學(xué)生應(yīng)該加深對(duì)慈善倫理觀概念的認(rèn)識(shí)
4.2.2 重視集體力量,把個(gè)人與集體統(tǒng)一起來
4.3 充分發(fā)揮學(xué)校的引導(dǎo)作用,使人人參與慈善活動(dòng)
4.3.1 開展社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)
4.3.2 組織參與社會(huì)救助、扶貧等活動(dòng)
4.4 提升慈善公信力
4.4.1 慈善組織要增強(qiáng)自身的道德使命感
4.4.2 提高慈善的規(guī)范性和自律性
4.4.3 促進(jìn)慈善組織的專業(yè)化發(fā)展
4.5 加強(qiáng)全社會(huì)慈善道德風(fēng)尚建設(shè)
4.5.1 提升大學(xué)生的公共責(zé)任意識(shí)
4.5.2 加強(qiáng)政府的作風(fēng)引領(lǐng)建設(shè)
4.5.3 加強(qiáng)媒體對(duì)慈善道德風(fēng)尚的宣傳
4.6 家庭、學(xué)校、政府團(tuán)結(jié)一致,共促大學(xué)生慈善倫理新風(fēng)貌
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
在學(xué)期間的研究成果
致謝
本文編號(hào):2951374
【文章來源】:山西師范大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:53 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題目的和意義
1.2 國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài)
1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
1.3 本文創(chuàng)新嘗試
2 慈善倫理觀概述
2.1 慈善倫理觀的內(nèi)涵及其特征
2.1.1 慈善倫理觀的內(nèi)涵
2.1.2 慈善倫理的特征
2.2 大學(xué)生慈善倫理觀及其內(nèi)容
2.2.1 大學(xué)生慈善倫理觀的內(nèi)涵
2.2.2 大學(xué)生慈善倫理觀的組成要素
3 大學(xué)生慈善倫理觀的現(xiàn)狀分析
3.1 大學(xué)生慈善倫理觀方面的積極表現(xiàn)
3.1.1 思想上的積極表現(xiàn)
3.1.2 行動(dòng)上的積極表現(xiàn)
3.2 大學(xué)生在慈善倫理觀方面存在的問題
3.2.1 慈善意識(shí)薄弱
3.2.2 慈善行為力度不大
3.2.3 慈善行為僅限于一小部分人
3.2.4 倫理漠視現(xiàn)象屢見不鮮
3.2.5 功利主義傾向性強(qiáng)
3.2.6 家庭、學(xué)校及社會(huì)對(duì)大學(xué)生參與慈善不夠重視
4 大學(xué)生慈善倫理觀培養(yǎng)的對(duì)策
4.1 將慈善知識(shí)和愛心教育引入校園和課堂
4.1.1 培養(yǎng)教師的慈善倫理觀,潛移默化影響學(xué)生
4.1.2 學(xué)校應(yīng)該堅(jiān)持主體自愿原則,堅(jiān)持把慈善倫理觀回歸大學(xué)生自身
4.2 加大宣傳,拓展慈善行為力度
4.2.1 大學(xué)生應(yīng)該加深對(duì)慈善倫理觀概念的認(rèn)識(shí)
4.2.2 重視集體力量,把個(gè)人與集體統(tǒng)一起來
4.3 充分發(fā)揮學(xué)校的引導(dǎo)作用,使人人參與慈善活動(dòng)
4.3.1 開展社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)
4.3.2 組織參與社會(huì)救助、扶貧等活動(dòng)
4.4 提升慈善公信力
4.4.1 慈善組織要增強(qiáng)自身的道德使命感
4.4.2 提高慈善的規(guī)范性和自律性
4.4.3 促進(jìn)慈善組織的專業(yè)化發(fā)展
4.5 加強(qiáng)全社會(huì)慈善道德風(fēng)尚建設(shè)
4.5.1 提升大學(xué)生的公共責(zé)任意識(shí)
4.5.2 加強(qiáng)政府的作風(fēng)引領(lǐng)建設(shè)
4.5.3 加強(qiáng)媒體對(duì)慈善道德風(fēng)尚的宣傳
4.6 家庭、學(xué)校、政府團(tuán)結(jié)一致,共促大學(xué)生慈善倫理新風(fēng)貌
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
附錄
在學(xué)期間的研究成果
致謝
本文編號(hào):2951374
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