高校教師考核評價是學(xué)校人事制度管理的一項重要內(nèi)容,是選聘教師、任用、薪酬、獎懲的基本依據(jù)。高校教師考核評價政策是高校有效管理教師的“指揮棒”,在高等教育改革深入推進的今天,對于學(xué)校教育質(zhì)量、教學(xué)改革、科技進步和社會服務(wù),都具有重要意義和基礎(chǔ)性影響。本論文在作者三年學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,利用所學(xué)理論知識,以地方新建本科院�！犹讓W(xué)院為例,以教師考核評價為切入點,研究探索地方新建本科院校教師考核評價遵循、經(jīng)驗和做法,并提出地方新建本科院校在推進教育改革和轉(zhuǎn)型發(fā)展背景下教師考核評價的對策,對以河套學(xué)院為代表的近年來新建的地方本科院校教師隊伍的發(fā)展建設(shè)提供有益的指導(dǎo)。本論文從河套學(xué)院教師隊伍管理的實際出發(fā),通過對其教師的考核評價的現(xiàn)狀進行分析,系統(tǒng)研究其教師考核評價中存在的制度層面、操作層面的問題,如考核評價制度體系方面的問題、考核評價過程和監(jiān)督方面的問題、考核評價結(jié)果運用方面的問題,并分析其體制機制、考核評價理念建立、評價體系完善程度等方面的原因。在系統(tǒng)分析河套學(xué)院教師隊伍考核評價存在問題及原因后,學(xué)習(xí)借鑒并參考其他同類先進院校的先進經(jīng)驗,對河套學(xué)院教師考核評價給出了切合自身實際的對策和建議:加快... 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
ABSTRACT
引言
    （一）選題的背景和研究意義
    （二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    （三）研究方法與內(nèi)容
一、相關(guān)概念界定與基礎(chǔ)理論
    （一）相關(guān)概念
    （二）基礎(chǔ)理論
二、河套學(xué)院教師考核評價現(xiàn)狀
    （一）遵循事業(yè)單位年度考核體系
    （二）按學(xué)期開展學(xué)生評教、教師評教的考核評價
    （三）以工作量為衡量標準的教學(xué)科研績效評價考核
三、河套學(xué)院教師考核評價存在的問題分析
    （一）存在的問題
        1.考核評價制度體系方面，存在評價體系不夠科學(xué)和完善的問題
        2.考核評價過程和監(jiān)督方面，存在監(jiān)督機制缺失，重考核輕監(jiān)督的問題
        3.考核評價結(jié)果運用方面，存在重結(jié)果輕反饋溝通，運用不夠合理的問題
    （三）存在問題原因的分析
        1.教師考核評價的方法缺乏產(chǎn)生的科學(xué)性，沒有建立起科學(xué)考核評價指標體系
        2.管理體制改革還沒有落到實處，學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)尚未得到充分落實
        3.評價指標針對性的缺失
四、河套學(xué)院適應(yīng)轉(zhuǎn)型發(fā)展的教師考核評價對策
    （一）立足學(xué)院戰(zhàn)略發(fā)展需要，建立科學(xué)完善的教師考核評價體系
    （二）推進治理體系現(xiàn)代化，加快建立現(xiàn)代大學(xué)治理體系
    （三）堅持問題導(dǎo)向，提高考核評價結(jié)果運用和滿意率
    （四）推動建立各類評估評價聯(lián)動機制，提高考核評價的系統(tǒng)性
結(jié)束語
參考文獻
附件 1
附件 2
附件 3
附件 4
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[8]Y學(xué)校“雙師型”教師績效管理制度改進研究[D]. 黃普.廣西大學(xué) 2015
[9]基于多維人性利害分析的高校人力資源調(diào)控研究[D]. 杜丹丹.燕山大學(xué) 2015
[10]河北省高校內(nèi)部控制有效性研究[D]. 耿軍茹.燕山大學(xué) 2015



本文編號：2949362