高校藝術(shù)設(shè)計(jì)課程教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)——評(píng)《當(dāng)代藝術(shù)設(shè)計(jì)教育探索》
發(fā)布時(shí)間:2020-12-14 22:36
<正>藝術(shù)設(shè)計(jì)廣泛應(yīng)用于材料研發(fā)、建筑規(guī)劃、廣告裝飾、工業(yè)設(shè)計(jì)、園林景觀等數(shù)十個(gè)領(lǐng)域,對(duì)于現(xiàn)代產(chǎn)品制造、交通運(yùn)輸、城鄉(xiāng)規(guī)劃、文化教育等都有重要的作用。藝術(shù)設(shè)計(jì)是文化藝術(shù)和科學(xué)技術(shù)結(jié)合的一個(gè)學(xué)科門類,它同時(shí)遵循功能性、經(jīng)濟(jì)性、科技性、信息性、藝術(shù)性、生態(tài)性、創(chuàng)新性等多個(gè)設(shè)計(jì)原則,通常采用仿生設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法,同時(shí)還是信息論、系統(tǒng)論、控制論、優(yōu)化論、對(duì)應(yīng)論和智能論等的多種方法論的綜合。
【文章來(lái)源】:教育發(fā)展研究. 2020年18期 北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、突出創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理念
二、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維需要校企合作人才培養(yǎng)平臺(tái)
三、創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計(jì)教育課程體系的構(gòu)建途徑
本文編號(hào):2917130
【文章來(lái)源】:教育發(fā)展研究. 2020年18期 北大核心CSSCI
【文章頁(yè)數(shù)】:1 頁(yè)
【文章目錄】:
一、突出創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計(jì)教育理念
二、培養(yǎng)創(chuàng)造性思維需要校企合作人才培養(yǎng)平臺(tái)
三、創(chuàng)新型藝術(shù)設(shè)計(jì)教育課程體系的構(gòu)建途徑
本文編號(hào):2917130
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