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講好“中國奇跡”:新時代“中國近現(xiàn)代史綱要”課的基本要求

發(fā)布時間:2020-12-10 17:10
  "中國奇跡"是中國革命、建設(shè)和改革的實(shí)踐成果,為理解中國近現(xiàn)代史提供了時代意識與問題導(dǎo)向,這要求我們從新時代的戰(zhàn)略高度把握"中國近現(xiàn)代史綱要"課的學(xué)理建設(shè)和內(nèi)在要求,通過歷史教育來解析"中國奇跡"背后的道理,堅定"四個自信"。講好"中國奇跡",既要從道路探索的角度闡明中國特色社會主義的歷史邏輯,又要從治理效能的角度闡明中國特色社會主義制度的發(fā)展過程與體系結(jié)構(gòu),還應(yīng)從國際比較的視野闡明"中國奇跡"在國家治理與發(fā)展問題上的智慧貢獻(xiàn)。 

【文章來源】:思想理論教育導(dǎo)刊. 2020年09期 第89-94頁 北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】:6 頁

【文章目錄】:
一、從道路探索看“中國奇跡”的歷史邏輯
二、提煉制度話題,彰顯“中國奇跡”背后的制度優(yōu)勢
三、從國際比較看“中國奇跡”的智慧貢獻(xiàn)


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國共產(chǎn)黨改革觀的歷史演進(jìn)[J]. 楊鳳城.  中共黨史研究. 2019(02)



本文編號:2909062

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