高等院校是科研產(chǎn)出的重要場所,科研成果對其相關(guān)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要影響。產(chǎn)學(xué)研鏈條決定,一個地區(qū)的高等院校的科研水平將會影響該地區(qū)未來的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。高等院校除了可以提供人才培養(yǎng),還能提供高質(zhì)量的科研成果。高質(zhì)量的科研成果可以應(yīng)用到地區(qū)的生產(chǎn)生活實(shí)際當(dāng)中去,從而帶動地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。然而教育是稀缺資源,如何將有限的資源發(fā)揮更大的價值,這關(guān)系到地區(qū)高校的發(fā)展前景和地區(qū)自身的發(fā)展。黑龍江省本科高校要獲得可持續(xù)的高質(zhì)量科研成果,就需要持續(xù)對科研資源投入是否合理和產(chǎn)出情況進(jìn)行不斷的調(diào)整,換而言之,就是對科研效率進(jìn)行持續(xù)關(guān)注。因此,選取科學(xué)合理有效的方法對黑龍江省本科高校進(jìn)行績效評價,有利于黑龍江省高等教育資源合理優(yōu)化配置,促進(jìn)地區(qū)高校的良性發(fā)展。本文首先對以往的研究和相關(guān)資料進(jìn)行了細(xì)致的梳理。通過對以往研究的梳理,本文歸納出了相關(guān)的概念以及科學(xué)的評價方法。通過對黑龍江省本科高�？蒲袛�(shù)據(jù)整理,對黑龍江省目前本科高校的科研信息做了投入產(chǎn)出分類,并對相應(yīng)分類做了統(tǒng)計分析,展現(xiàn)近年來黑龍江本科高�？蒲型度氘a(chǎn)出的相關(guān)變化情況。其次,構(gòu)建了較為科學(xué)合理的黑龍江省本科高�？蒲锌冃гu價模型。根據(jù)科學(xué)的評價指標(biāo)建立原則,借鑒以往的研究成果,建立了合理的評價指標(biāo)體系。再次,利用合理的科學(xué)評價模型對黑龍江省本科高校的科研績效進(jìn)行評價。對黑龍江省本科高校按層級、類型等劃分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分析評價。評價結(jié)果表明黑龍江省本科高校的科研資源利用率有不同類型高校的差異、層級的差異、各高校之間也存在著較大差異。對資源的利用存在著:有的高校資源投入過剩,規(guī)模遞減,導(dǎo)致資源的浪費(fèi);而有的高校處于資源投入不足狀態(tài)。目前黑龍江省本科高校存在的這種情況致使黑龍江省的資源沒有進(jìn)行最合理的利用。最后,本文提出了擴(kuò)充人才隊伍、合理資源利用、發(fā)揮高�！疤厣�、建立評價體系等四個建議,對黑龍江省本科高校科研績效的未來合理化發(fā)展提供了可行性建議。本文的創(chuàng)新處在于,首先過去以往的研究在建立評價模型的時候往往只評價某一個時間點(diǎn)的科研績效情況,而科研績效是處于一個動態(tài)變化狀態(tài),而且某個時間點(diǎn)的科研績效情況不一定能代表他的實(shí)際水平,容易出現(xiàn)過高或過低的特殊情況。本文通過對六年的數(shù)據(jù)情況綜合分析,消除了異常數(shù)據(jù)出現(xiàn)的機(jī)率。以高校的平均水平代替某一個時間點(diǎn)的水平,對高校的評價較為客觀科學(xué)。其次以往對黑龍江省的研究時間過早,數(shù)據(jù)陳舊,本研究利用最新的數(shù)據(jù)對黑龍江省本科高校的科研績效進(jìn)行了科學(xué)分析,更新了評價的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。本研究對黑龍江省政府及高校未來發(fā)展都具有指導(dǎo)意義。
【學(xué)位單位】：東北農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：G647.25
【部分圖文】：

屬院校 61 所，地方院校 1409 所。其中黑龍江地區(qū)高等學(xué)校的數(shù)量是 42 所，占全國的 3%。按規(guī)格分類“211”及省部共建高校是 4 所，其他高等院校 38 所。按學(xué)校隸屬，部委高校 3 所，地方院校 39 所。黑龍江省在 2008 年 8 月和 2017 年 2 月分別發(fā)布實(shí)施了《黑龍江省高等教育強(qiáng)省建的一期和二期，最新的二期規(guī)劃目標(biāo)明確指出黑龍江省要建立世界一流工科大學(xué)一同類院校一流大學(xué) 6 至 7 所。為保持對研究對象的一致性，本章的統(tǒng)計對象為黑龍連續(xù) 6 年統(tǒng)計數(shù)據(jù)的 22 所本科高校。1 科研投入情況分析科研投入一般包括人力投入、財力投入和物力投入三種投入類別。但在查閱研究文，在以往的對高校進(jìn)行績效評價的研究中對投入指標(biāo)的研究只包含研究人力投入和方面。結(jié)合實(shí)際情況，物力投入很難進(jìn)行精確統(tǒng)計，所以本研究也依照大多數(shù)學(xué)者針對人力投入和財力投入兩個投入指標(biāo)類型對《高等學(xué)�？萍冀y(tǒng)計資料匯編》的數(shù)析研究。.1 人力投入

圖 3-2 科技經(jīng)費(fèi)內(nèi)部支出（單位：千元）Fig.3-2 Internal expenditure of science and technology funds研產(chǎn)出情況分析 出版科技著作的數(shù)量

15圖 3-3 出版科技著作的數(shù)量Fig.3-3The number of books published in science and technology技著作的出版數(shù)量情況，可以一定程度的反應(yīng)高�？蒲兴降母叩�。從黑龍江省本版的著作總體情況來看，歷年的發(fā)表著作數(shù)在 160 部到 200 部之間。六年發(fā)表數(shù)量較小。在 2015 年出現(xiàn)了一個低谷，黑龍江省本科高校出版科技著作數(shù)量總和是六年
【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2876920