我國(guó)普通高校龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
【學(xué)位單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:J722.21;G649.2
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究的目的及意義
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究的意義
1.3 概念界定
1.3.1 普通高校
1.3.2 龍獅運(yùn)動(dòng)
1.3.3 國(guó)際交流與合作
1.4 研究綜述
1.4.1 高校龍獅運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和意義
1.4.2 民族傳統(tǒng)體育國(guó)際傳播
1.4.3 龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作
1.4.4 高校國(guó)際交流合作與傳播
1.4.5 高校體育運(yùn)動(dòng)的國(guó)際交流與合作
2 研究對(duì)象與方法
2.1 研究對(duì)象和調(diào)查對(duì)象
2.1.1 研究對(duì)象
2.1.2 調(diào)查對(duì)象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 問卷調(diào)查法
2.2.3 訪談法
2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
2.2.5 個(gè)案分析法
2.2.6 實(shí)地考察法
3 研究結(jié)果與分析
3.1 我國(guó)普通高校龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作現(xiàn)狀
3.1.1 我國(guó)普通高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作的總體情況
3.1.2 我國(guó)普通高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作的對(duì)象
3.1.3 我國(guó)普通高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作采用的形式
3.1.4 我國(guó)普通高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作的內(nèi)容
3.1.5 我國(guó)普通高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作的目的
3.1.6 我國(guó)普通高校開展龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作的成績(jī)
3.1.7 我國(guó)普通高校教師對(duì)開展龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作產(chǎn)生的評(píng)價(jià)
3.1.8 我國(guó)普通高校教師對(duì)開展龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作的態(tài)度
3.2 我國(guó)普通高校龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作的影響因素
3.2.1 我國(guó)普通高校對(duì)龍獅運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知
3.2.2 我國(guó)普通高校對(duì)國(guó)際交流與合作的定位與發(fā)展前景
3.2.3 我國(guó)普通高校的區(qū)域位置與環(huán)境背景
3.2.4 我國(guó)普通高校龍獅運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平限制因素
3.2.5 我國(guó)普通高校所在區(qū)域政府對(duì)龍獅運(yùn)動(dòng)的支持力度
3.2.6 我國(guó)普通高校龍獅運(yùn)動(dòng)的師資素養(yǎng)與認(rèn)識(shí)
3.2.7 媒體宣傳力度不足
3.3 我國(guó)普通高校龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作發(fā)展對(duì)策
3.3.1 加強(qiáng)政府支持力度,推進(jìn)高校龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作進(jìn)程
3.3.2 加強(qiáng)我國(guó)高校領(lǐng)導(dǎo)重視力度,制定學(xué)校龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作規(guī)劃
3.3.3 充分發(fā)揮地域、民族優(yōu)勢(shì),推進(jìn)高校龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作發(fā)展進(jìn)程
3.3.4 加強(qiáng)龍獅隊(duì)伍建設(shè),提高龍獅運(yùn)動(dòng)推廣人員整體水平
3.3.5 加大資金投入力度,制定龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作的可行性措施
3.3.6 加強(qiáng)我國(guó)普通高校龍獅師資隊(duì)伍建設(shè),提升教師專業(yè)素養(yǎng)
3.3.7 充分利用媒體加強(qiáng)宣傳力度,完善傳播與交流合作渠道
4 結(jié)論
5 展望
6 參考文獻(xiàn)
7 附錄
8 讀碩期間發(fā)表的論文目錄
9 致謝
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 董偉偉;朱樹偉;;我國(guó)高校國(guó)際交流與合作的問題與優(yōu)化策略[J];決策探索(下);2019年03期
2 ;國(guó)際交流與合作[J];天津音樂學(xué)院學(xué)報(bào);2019年02期
3 韓春妹;王沐智;;積極開展國(guó)際交流與合作 提升人才培養(yǎng)服務(wù)質(zhì)量[J];濰坊高等職業(yè)教育;2012年01期
4 秦明星;;民辦高校國(guó)際交流與合作的現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以鄭州市為例[J];德宏師范高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2017年03期
5 劉韜;;地方高校學(xué)生參與國(guó)際交流的問題與對(duì)策[J];人才資源開發(fā);2018年15期
6 于躍;劉振娟;張璐;張海科;;學(xué)生國(guó)際交流協(xié)會(huì)在留學(xué)生教育管理工作中的作用[J];文教資料;2017年08期
7 吳麗萍;;交融:高校國(guó)際交流與合作的趨勢(shì)[J];教育評(píng)論;2017年01期
8 ;世賽“砌筑項(xiàng)目”中澳國(guó)際交流賽在長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校舉行[J];職業(yè);2017年13期
9 邵利群;倪忠平;;新形勢(shì)下推進(jìn)高職院校國(guó)際交流與合作的策略[J];銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2017年01期
10 沈宇航;;基于“一帶一路”視角的中國(guó)大學(xué)國(guó)際交流與合作[J];世界教育信息;2017年11期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條
1 張秀麗;基于支持向量機(jī)的高校國(guó)際交流與合作水平分類研究[D];遼寧工程技術(shù)大學(xué);2014年
2 黃華;我國(guó)高職院校國(guó)際交流與合作研究[D];華東師范大學(xué);2010年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 張震甜;我國(guó)普通高校龍獅運(yùn)動(dòng)國(guó)際交流與合作現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D];廣西師范大學(xué);2019年
2 李子文;中國(guó)對(duì)外經(jīng)貿(mào)發(fā)展中的國(guó)際交流效應(yīng)研究[D];廣東外語外貿(mào)大學(xué);2018年
3 張升蕓;喀麥隆雅溫得第一大學(xué)國(guó)際交流與合作研究[D];浙江師范大學(xué);2017年
4 惠曉萌;河北省省屬高校國(guó)際交流與合作問題研究[D];燕山大學(xué);2017年
5 熊怡;江西省高職院校國(guó)際交流與合作問題及對(duì)策研究[D];東華理工大學(xué);2018年
6 李鵬飛;我國(guó)西部地區(qū)高校國(guó)際交流與合作的對(duì)策研究[D];蘭州大學(xué);2012年
7 孫璐;我國(guó)研究型大學(xué)國(guó)際交流與合作的問題及對(duì)策研究[D];浙江大學(xué);2009年
8 陳卓宇;黑龍江商務(wù)部門加強(qiáng)國(guó)際交流與合作的問題及對(duì)策研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2014年
9 朱光祥;山東大學(xué)外國(guó)語學(xué)院國(guó)際交流與合理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];山東大學(xué);2012年
10 郭寶明;福建工程學(xué)院國(guó)際交流信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];電子科技大學(xué);2014年
本文編號(hào):2875544
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/gaodengjiaoyulunwen/2875544.html