改革開放以來,我國社會(huì)發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。在這樣一個(gè)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型的特殊時(shí)期,加劇的階層分化、凸顯的社會(huì)矛盾,使社會(huì)大眾特別是大學(xué)生群體出現(xiàn)疑惑、誤解,甚至是迷失的傾向。大學(xué)生是國家建設(shè)事業(yè)的接班人,是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的棟梁之才與重要力量。大學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀將直接影響整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。2014年“五四”青年節(jié),習(xí)近平總書記在北京大學(xué)講話時(shí)提出:“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向,而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期,抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要�！币虼�,當(dāng)前對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義誠信觀教育就顯得尤為重要了。這既是大學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)在要求,也是規(guī)范大學(xué)生思想和行為的途徑之一。本文在系統(tǒng)研究國內(nèi)外誠信教育的基礎(chǔ)上,以當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育為主要研究內(nèi)容,全方位、多角度的對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育進(jìn)行剖析。首先,本文對(duì)誠信的相關(guān)概念進(jìn)行概述,從誠信的內(nèi)涵延伸到誠信觀的內(nèi)涵、地位和功能,進(jìn)而闡述了社會(huì)主義誠信觀的內(nèi)涵,厘清了社會(huì)主義誠信觀與資本主義誠信觀的區(qū)別和聯(lián)系,為探析當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育奠定基礎(chǔ)。其次,本文主要從對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)、對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、對(duì)促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展等五方面的價(jià)值深入分析大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的意義和價(jià)值。再次,本文從當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育取得的成效、存在的問題及問題產(chǎn)生的原因闡述當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的現(xiàn)狀。最后,針對(duì)前面所提到的問題,本文重點(diǎn)闡述對(duì)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義誠信觀教育的方法策略。
【學(xué)位單位】：延安大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位年份】：2019
【中圖分類】：G641
【文章目錄】：
摘要
abstract
引言
    （一）研究背景及意義
    （二）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    （三）研究方法及思路
    （四）創(chuàng)新之處與不足之處
一、相關(guān)概念概述
    （一）誠信
    （二）誠信觀
    （三）社會(huì)主義誠信觀
    （四）大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育
二、當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的價(jià)值分析
    （一）對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的價(jià)值
    （二）對(duì)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”目標(biāo)的價(jià)值
    （三）對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的價(jià)值
    （四）對(duì)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的價(jià)值
    （五）對(duì)促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展的價(jià)值
三、當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的現(xiàn)狀分析
    （一）當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育取得的成效
    （二）當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育存在的問題
    （三）當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育問題產(chǎn)生的原因
四、當(dāng)前大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的對(duì)策分析
    （一）信仰教育是大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的靈魂工程
    （二）德育課程是大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的基礎(chǔ)載體
    （三）文化認(rèn)同是大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的牢固根基
    （四）網(wǎng)絡(luò)育人是大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的重要途徑
    （五）社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生社會(huì)主義誠信觀教育的根本途徑
結(jié)語
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
攻讀碩士期間發(fā)表的論文

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本文編號(hào)：2870586