發(fā)布時間：2020-08-28 02:41

【摘要】：日本近代高等教育研究,歷來是高等教育史研究的主要內(nèi)容之一。尤其日本國立大學的發(fā)展研究,對于同樣作為亞洲國家的我們來說有著重要意義。國立大學的綜合水平是一個國家的文化、科技實力的集中體現(xiàn)；國立大學還是培養(yǎng)國家尖端人才的主要場所之一。因此,國立大學發(fā)展程度的高低會影響國家的長遠發(fā)展�，F(xiàn)今日本國立大學的成就我們有目共睹。解析日本國立大學發(fā)展歷史,探究其所秉承的特色,不僅可以使我們更深刻了解日本高等教育淵源與經(jīng)驗；還能在全球化趨勢日益加深的今天,在選擇外來教育經(jīng)驗時,做到從容應對。 本文以歷史研究為主要方法,從教育的視角考察促使明治時期日本國立大學形成的多方外界原因；再通過分析國立大學內(nèi)部結構所經(jīng)歷的變革,得出日本國立大學形成的特色及影響。文章的大體結構為：首先介紹明治維新前期,日本已有的官立教育機構,對它們教育目的、教育內(nèi)容等進行描述后,總結出明治前期教育為新時代教育發(fā)展奠定的良好基礎；其次,在此基礎上,日本經(jīng)歷了一次大規(guī)模的社會轉(zhuǎn)型,明治維新開啟了日本教育的新篇章。文章進一步分析明治時期教育思潮、政治等因素對國立大學形成所起的推動作用；再次,解析日本國立大學在形成過程中其教師隊伍、學術團體等的變化過程；最后,總結出日本國立大學形成特色及影響。
【學位授予單位】：蘭州大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G649.313

【參考文獻】

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本文編號：2806978