【摘要】：績效是組織或個人在一定時期內(nèi)的投入產(chǎn)出情況,績效評價是對投入產(chǎn)出有效性的評價。大學(xué)是多投入、多產(chǎn)出的組織,隨著社會變遷,大學(xué)被賦予了更多的責(zé)任和期望,對大學(xué)進行績效評價,衡量其資源利用效率變得日益必要。目前關(guān)于大學(xué)績效評價的理論和實踐研究較少,大多研究側(cè)重于大學(xué)排行,對大學(xué)的綜合實力或某一方面的學(xué)科實力進行絕對評價。有關(guān)大學(xué)績效的研究也多是大學(xué)組織內(nèi)部績效、教職工績效的研究,有一些學(xué)者研究了大學(xué)科研績效,但這只能反映大學(xué)績效的一個方面,不能全面地反映大學(xué)的組織績效水平。鑒于此,本文在查閱以往大學(xué)評價和績效評價的文獻,結(jié)合高等教育理論和評價技術(shù)的基礎(chǔ)上,以實證研究為主要研究方法,以遼寧省屬本科院校為例,構(gòu)建了基于“投入——產(chǎn)出模型”的投入產(chǎn)出指標(biāo)體系,然后收集相關(guān)數(shù)據(jù),運用了典型相關(guān)分析、聚類分析和主成分分析的統(tǒng)計方法對初設(shè)指標(biāo)進行逐步篩選,最終測算出3年27所院校的投入得分、產(chǎn)出得分和績效得分,并以投入、產(chǎn)出、績效的位次特征進行了評價結(jié)果的分析。本次研究構(gòu)建了省屬本科院�？冃гu價的模型,確立了指標(biāo)體系和評價方法,并在實踐上驗證該體系和評價方法的可靠性和可行性,做了省屬院�？冃а芯康睦碚摵蛯嵺`探索。
【學(xué)位授予單位】：東北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G647.2

【參考文獻】

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本文編號：2806016