【摘要】：獨(dú)立學(xué)院起步于上個(gè)世紀(jì)90年代,其市場地位、發(fā)展模式既與普通高校不同,又與民辦高校有所區(qū)別。雖然國家出臺了《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》,對民辦教育有了相對完善的管理體系,但是獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展一直比較尷尬,缺少明確的定位和政策支持,同時(shí)學(xué)院發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不夠緊密,人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍等問題一直困擾獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展。尤其是當(dāng)前國家大力推進(jìn)雙一流建設(shè)、應(yīng)用型本科院校建設(shè)、高職高專建設(shè),這使得獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展愈發(fā)艱難。東莞理工學(xué)院城市學(xué)院建校十余年,是一所年輕的高校,特別是在普通本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的過程中,存在許多新問題亟待解決,尤其在應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量方面,諸多做法有待時(shí)間的檢驗(yàn)。從國家、省市對高等教育的發(fā)展要求看,不論是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,還是產(chǎn)業(yè)升級,還是應(yīng)用型人才需求,這都給位于東莞理工學(xué)院城市學(xué)院實(shí)施學(xué)科專業(yè)建設(shè),優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)帶來前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。東莞理工學(xué)院城市學(xué)院都要發(fā)揮體制優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢和合作優(yōu)勢,集中力量促進(jìn)城市學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展,加快城市學(xué)院應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展。本文通過對東莞理工學(xué)院城市學(xué)院發(fā)展中相關(guān)問題進(jìn)行深入研究,通過理論分析、問卷調(diào)查、模型分析指出當(dāng)前對東莞理工學(xué)院城市學(xué)院影響比較大的因素有政策制定、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍、內(nèi)部管理、教育特色、財(cái)政支持等七個(gè)方面,結(jié)合這七個(gè)方面及東莞理工學(xué)院城市學(xué)院發(fā)展面臨的新形勢,找出東莞理工學(xué)院城市學(xué)院發(fā)展中存在政策制定供給不足、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)能力不足、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式發(fā)展滯后、教師及管理人員隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)、現(xiàn)代大學(xué)治理體系結(jié)構(gòu)不完善、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的缺乏歷史積淀、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院財(cái)政投入不足等問題,并依據(jù)于此提出增加政策供給、提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力、改革人才培養(yǎng)模式、強(qiáng)化師資及管理隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)內(nèi)部管理、創(chuàng)新教育特色、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算管理等建議。
【學(xué)位授予單位】：廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G647
【圖文】：

21.53%的人認(rèn)為東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的發(fā)展方向也很重要，但是東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的發(fā)展方向一方面是靠地方政府引導(dǎo)，另一方面更重要的是靠地方政府和市場需求共同力量來推動?xùn)|莞理工學(xué)院城市學(xué)院的發(fā)展方向；其次是地方政府職能界定、管理方式、公平待遇等，這說明東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的相關(guān)政策支持主要集中在地方政府、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院、市場三者的關(guān)系協(xié)調(diào)。

圖 3-2 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力（3）影響東莞理工學(xué)院城市學(xué)院發(fā)展的社會環(huán)境因素如下圖 3-3 所示，有 27.34%的人認(rèn)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展是影響東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的首要因素，地方經(jīng)濟(jì)對東莞理工學(xué)院城市學(xué)院發(fā)展的重要社會環(huán)境和基礎(chǔ)，有 23.62%的人認(rèn)為社會認(rèn)可也是影響東莞理工學(xué)院城市學(xué)院發(fā)展的重要因素，只有社會認(rèn)可了，東莞理工學(xué)院城市學(xué)院在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、招生等環(huán)節(jié)上才能有更大的發(fā)展；也有 21.62%的人認(rèn)為輿論支持對獨(dú)立很重要，這就要東莞理工學(xué)院城市學(xué)院加大宣傳力度，提升知名度；還有教育改革的發(fā)展、品牌文化對東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的發(fā)展影響較大。

圖 3-2 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力（3）影響東莞理工學(xué)院城市學(xué)院發(fā)展的社會環(huán)境因素如下圖 3-3 所示，有 27.34%的人認(rèn)為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展是影響東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的首要因素，地方經(jīng)濟(jì)對東莞理工學(xué)院城市學(xué)院發(fā)展的重要社會環(huán)境和基礎(chǔ)，有 23.62%的人認(rèn)為社會認(rèn)可也是影響東莞理工學(xué)院城市學(xué)院發(fā)展的重要因素，只有社會認(rèn)可了，東莞理工學(xué)院城市學(xué)院在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、招生等環(huán)節(jié)上才能有更大的發(fā)展；也有 21.62%的人認(rèn)為輿論支持對獨(dú)立很重要，這就要東莞理工學(xué)院城市學(xué)院加大宣傳力度，提升知名度；還有教育改革的發(fā)展、品牌文化對東莞理工學(xué)院城市學(xué)院的發(fā)展影響較大。

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2798325