本文關(guān)鍵詞：西藏高等學(xué)校研究生教育質(zhì)量評價及保障體系構(gòu)建研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：研究生教育作為高水平人才培養(yǎng)的重要手段,直接影響著國家及地區(qū)經(jīng)濟(jì)、科技、社會的進(jìn)步與發(fā)展。近年來,隨著我國教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大和高等教育的大眾化步伐不斷深入,教育質(zhì)量問題已引起社會和學(xué)術(shù)界的普遍重視。因此,建立西藏研究生教育質(zhì)量評價及保障體系,為西藏社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)合格的高水平人才具有十分重要的意義。本文在系統(tǒng)分析國內(nèi)外相關(guān)研究活動及成果的基礎(chǔ)上,就“質(zhì)量”、“教育質(zhì)量”、“研究生教育質(zhì)量”等概念和影響研究生教育質(zhì)量的內(nèi)外因素進(jìn)行了詳細(xì)的分析。基于西藏高等教育的特殊性和現(xiàn)狀,借鑒我國不同地區(qū)對研究生教育質(zhì)量評價體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),嘗試性的建立西藏高等學(xué)校分類別的研究生教育評價指標(biāo)體系。同時,通過對國內(nèi)外研究生教育質(zhì)量保障體系成果的比較分析,以經(jīng)濟(jì)學(xué)中的全面質(zhì)量管理理念為視覺,探討如何建立適合我國國情,適合西藏區(qū)情和教育現(xiàn)狀的研究生教育質(zhì)量的內(nèi)外部保障體系及構(gòu)建策略。本文共分為五個部分。第一部分緒論,簡單闡述了問題提出的緣由及意義,進(jìn)一步比較分析國內(nèi)外相關(guān)研究現(xiàn)狀；第二部分質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)及研究生教育質(zhì)量,主要圍繞質(zhì)量評價、研究生教育質(zhì)量、全面管理理論等就相關(guān)概念進(jìn)行了界定；第三部分西藏高等學(xué)校研究生教育質(zhì)量現(xiàn)狀,在全面闡述西藏高等學(xué)校研究生教育發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,通過問卷調(diào)查資料的整理,分析西藏高等學(xué)校研究生教育中存在的問題及影響西藏高等學(xué)校研究生教育質(zhì)量的內(nèi)外部因素：第四部分西藏高校研究生質(zhì)量評價體系的建立,針對西藏高等學(xué)校發(fā)展的實(shí)際狀況,借鑒國內(nèi)外及地區(qū)相關(guān)研究生教育質(zhì)量評價體系的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及成果,嘗試建立西藏高等學(xué)校分類別的研究生教育質(zhì)量評價體系；第五部分西藏高校研究生質(zhì)量保障體系構(gòu)建,通過對如上問題的整理和分析,以全面質(zhì)量管理理念為依托,建立西藏高等學(xué)校研究生教育質(zhì)量內(nèi)部保障體系,同時,依據(jù)新時期教育評價主體多元化理念,建立西藏高等學(xué)校研究生教育質(zhì)量外部保障體系。
【關(guān)鍵詞】：西藏高等學(xué)校 研究生教育 質(zhì)量評價 質(zhì)量保障體系
【學(xué)位授予單位】：西藏民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G643
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 緒論9-17
• 一、問題的提出及意義9-10
• 二、研究現(xiàn)狀綜述10-15
• 三、本文研究思路及方法15-17
• 第一章 質(zhì)量評價及研究生教育質(zhì)量保障17-22
• 第一節(jié) 質(zhì)量及研究生教育質(zhì)量相關(guān)概念17-18
• 第二節(jié) 研究生教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)18-19
• 第三節(jié) 研究生教育質(zhì)量保障體系19-22
• 第二章 西藏高校研究生教育的現(xiàn)狀22-44
• 第一節(jié) 西藏高校研究生教育概述22-25
• 第二節(jié) 西藏高校研究生教育質(zhì)量調(diào)查25-33
• 第三節(jié) 西藏高校研究生教育質(zhì)量中存在的問題33-39
• 第四節(jié) 影響西藏高校研究生教育質(zhì)量的內(nèi)外部因素分析39-44
• 第三章 西藏高校研究生教育質(zhì)量評價體系構(gòu)建44-47
• 第一節(jié) 西藏高校研究生教育質(zhì)量評價的內(nèi)容44
• 第二節(jié) 西藏綜合類高校研究生教育質(zhì)量評價體系44-46
• 第三節(jié) 西藏專業(yè)類高校研究生教育質(zhì)量評價體系46-47
• 第四章 西藏高校研究生教育質(zhì)量保障體系構(gòu)建47-59
• 第一節(jié) 研究生教育質(zhì)量保障體系的要素分析47
• 第二節(jié) 西藏高校內(nèi)部研究生教育質(zhì)量保障體系47-56
• 第三節(jié) 西藏高校外部研究生教育質(zhì)量保障體系56-59
• 參考文獻(xiàn)59-62
• 附錄62-69
• 致謝69

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