【摘要】：近年來,藝術(shù)類院校學(xué)生考試的過程作弊現(xiàn)象屢見不鮮,這種現(xiàn)象不僅制約了教育教學(xué)的發(fā)展,更是對(duì)選拔人才的公正性實(shí)現(xiàn)增加了阻礙。高等學(xué)�？荚囀菣z驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量、衡量學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要手段,大學(xué)生考試作弊現(xiàn)象發(fā)生在高校里的,不僅嚴(yán)重影響著高校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的道德品質(zhì),更影響著社會(huì)主流價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。根據(jù)調(diào)研數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),在我國高等院校大學(xué)生考試作弊違紀(jì)現(xiàn)象中,與其他專業(yè)作弊數(shù)據(jù)相比較,藝術(shù)專業(yè)學(xué)生作弊所占據(jù)的比例呈上升趨勢(shì),占考試作弊數(shù)據(jù)的很大部分。藝術(shù)生考試作弊違紀(jì)現(xiàn)象所帶來的負(fù)面影響集中表現(xiàn)為對(duì)高校思政教育發(fā)展的阻礙和對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)養(yǎng)成帶來的壓力。在學(xué)術(shù)研究方面,對(duì)高校大學(xué)生在校期間考試作弊違紀(jì)處分處理的研究不少,尤其近年來我國對(duì)大學(xué)生考試作弊成因和心理的研究非�；钴S。而當(dāng)前的研究一般以普通高校學(xué)生為研究對(duì)象,對(duì)于藝術(shù)類院校學(xué)生鮮有針對(duì)性的研究論著。本文以藝術(shù)類院校大學(xué)生為研究對(duì)象,圍繞考試作弊問題展開研究,分析了藝術(shù)類院校學(xué)生考試作弊現(xiàn)狀,和現(xiàn)有考試作弊防范體系的積極意義與缺陷,并在此基礎(chǔ)上針對(duì)藝術(shù)類院校學(xué)生與教育管理模式的特殊性,提出完善藝術(shù)類院校考試作弊防范體系的建議。經(jīng)過研究分析,本文認(rèn)為,對(duì)藝術(shù)類院校學(xué)生考試作弊防范機(jī)制的完善主要要從以下幾方面入手:首先,要把握藝術(shù)類院校學(xué)生教育管理的特殊性,在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)藝術(shù)類院校學(xué)生教育的針對(duì)性;其次,是從管理理念、管理主體和方式等多方面著手,增強(qiáng)藝術(shù)類院校學(xué)生管理的實(shí)效性;最后,是要建設(shè)一支包含專職輔導(dǎo)員、任課教師、班主任和學(xué)生干部的高效的學(xué)生教育管理隊(duì)伍。
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：G642.474

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2774419