【摘要】：在耶魯大學300多年的發(fā)展歷程中,一些卓越的大學校長在關(guān)鍵時期起到了關(guān)鍵性作用,在一定程度上決定了耶魯?shù)陌l(fā)展方向。耶魯之所以能取得今日的輝煌成就也主要得益于這些校長辦學理念的正確引導。 現(xiàn)任校長雷文自1993年上任以來執(zhí)掌耶魯18年,是美國常春藤大學校長中任期最長的一個。雷文校長不但是一位卓越的大學管理者,著名的經(jīng)濟學家,同時也是一位全球主義者,致力于把耶魯推向全球化大學的建設。雷文身上所具有的敏銳的洞察力與不斷進取的精神,使其大學理念更具前瞻性,其深厚的經(jīng)濟學背景知識以及卓越的領(lǐng)導能力使得他的治校實踐取得了令世人矚目的成績。本論文通過對耶魯大學雷文校長的大學理念及其治校實踐的研究,以期為我國創(chuàng)辦一流大學提供一定的啟示。本論文主要由四部分組成： 第一部分：引言。闡述本論文的問題提出、研究意義、文獻綜述、研究內(nèi)容與方法,對相關(guān)概念進行界定。 第二部分：雷文大學理念的形成因素及內(nèi)涵。這部分主要從時代背景、學術(shù)背景、領(lǐng)袖性格三方面分析了雷文校長大學理念的形成過程,并從大學的作用、大學的發(fā)展目標、大學的教育目標三個角度介紹了雷文大學理念的具體內(nèi)涵。 第三部分：雷文與耶魯大學的成長。這部分主要以雷文大學理念為指導,分別從“帶領(lǐng)耶魯大學走出困境”、“鞏固耶魯大學的卓越地位”、“引領(lǐng)耶魯邁向全球性大學”三個層次研究雷文校長的一些具體的治校舉措。 第四部分：雷文的治校舉措對我國創(chuàng)建一流大學的啟示。這部分總結(jié)分析了雷文校長的治校經(jīng)驗以及對我國創(chuàng)辦一流大學的啟示。
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：G649.712

【參考文獻】

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本文編號：2774302