【摘要】：高校輔導(dǎo)員在大學(xué)生日常思想教育和管理方面擔(dān)當(dāng)著組織者、指導(dǎo)者和實施者的重要角色,在高校大學(xué)生思想政治教育過程中發(fā)揮著重要作用。為了穩(wěn)定輔導(dǎo)員隊伍,提升高校輔導(dǎo)員整體素質(zhì),推動輔導(dǎo)員隊伍發(fā)展,高校輔導(dǎo)員隊伍必須走專業(yè)化的道路。本文運用思想政治相關(guān)學(xué)科的方法、管理學(xué)及心理學(xué)有關(guān)理論,借鑒國內(nèi)外輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化的相關(guān)經(jīng)驗,對高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化存在的問題進(jìn)行了剖析,并在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)對策。論文首先對高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化的概念進(jìn)行了界定,認(rèn)為高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化主要包括專業(yè)知識技能、專門的制度保障、專業(yè)的培養(yǎng)體系及專業(yè)培訓(xùn)體系等幾個核心要素。論文對高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化的基本歷程進(jìn)行了考察和梳理,并總結(jié)概括出了三十多年來高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展的主要經(jīng)驗。其次,論文主要通過文獻(xiàn)法、實證調(diào)查研究的方法對高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化問題進(jìn)行分析,這些問題主要是輔導(dǎo)員角色定位不夠明確、輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)素養(yǎng)不高、輔導(dǎo)員工作存在職業(yè)倦怠、專業(yè)培訓(xùn)不夠規(guī)范等四個方面。論文接著對高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化存在問題的原因進(jìn)行了剖析,認(rèn)為輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化出現(xiàn)問題的實質(zhì)是輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化程度不高,提出高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化存在問題的主要原因包括:國家政策落實不到位;輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化培養(yǎng)體系不完善;高校輔導(dǎo)員激勵機(jī)制不健全;輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化培訓(xùn)體系不完善等,并指出問題解決的迫切性。論文最后通過引用人力資源管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的理論與方法,借鑒國外高校學(xué)生事務(wù)管理工作的經(jīng)驗,闡述針對高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展過程中呈現(xiàn)的新情況、新問題,要從加大國家政策支持力度、提升輔導(dǎo)員專業(yè)素養(yǎng)、健全激勵機(jī)制及完善輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化培訓(xùn)體系四個方面著手,抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn),不斷提升高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化的水平。
【學(xué)位授予單位】：華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G645.1

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本文編號：2774002