【摘要】：當(dāng)前,我國正處于體制轉(zhuǎn)軌、社會轉(zhuǎn)型、發(fā)展轉(zhuǎn)段的關(guān)鍵時(shí)期。黨的十六大以來,黨和政府依據(jù)中國現(xiàn)階段在發(fā)展過程中面臨的現(xiàn)實(shí)情況,適時(shí)提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的重要思想。構(gòu)建社會主義和諧社會已成為我們面臨的新的時(shí)代課題,也成為黨和政府新的重要執(zhí)政理念。和諧教育在大學(xué)生的思想政治教育工作中具有重要意義,大學(xué)生思想政治教育中的和諧教育具有重要研究價(jià)值。構(gòu)建和諧社會需要和諧教育,發(fā)展先進(jìn)文化需要和諧教育,實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展需要和諧教育。大學(xué)生是國家公民中文化層次較高的群體,是民族的希望和祖國的未來,是構(gòu)建和諧社會的重要依賴力量。大學(xué)生是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的生力軍,當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育中存在著一系列的問題,而且大學(xué)生的思想中也存在著一些不和諧的問題,所以要在大學(xué)生思想政治教育中進(jìn)行和諧教育。用和諧的方法培養(yǎng)人、培養(yǎng)和諧的人,促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展,是構(gòu)建社會主義和諧社會對大學(xué)生思想政治教育的基本要求。大學(xué)生思想政治教育呼喚和諧教育,高校在思想政治教育過程中要求體現(xiàn)和諧教育的理念,樹立和諧的教育目的觀。 大學(xué)生思想政治教育中的和諧教育有自身的一些特點(diǎn)和原則,那么如何具體的在大學(xué)生思想政治教育中去實(shí)施和諧教育?一、注重教育組織和制度的創(chuàng)新,二、注重教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新三、注重教育評價(jià)的轉(zhuǎn)向,這三個(gè)方面是在大學(xué)生思想政治教育中構(gòu)建和諧教育的路徑,本文的重點(diǎn),也是難點(diǎn)所在。高校和諧教育體系既是構(gòu)建“和諧社會”的重要內(nèi)容,又是構(gòu)建“和諧社會”的推動(dòng)力量。和諧教育是當(dāng)代中國教育改革與發(fā)展的目標(biāo)導(dǎo)向。然而,要在大學(xué)生思想政治教育中實(shí)現(xiàn)和諧教育,必須建立在組織和諧、制度和諧、教學(xué)實(shí)踐和諧、價(jià)值取向和諧等的基礎(chǔ)之上,要做出相應(yīng)的教育組織、制度的創(chuàng)新和調(diào)整重構(gòu);要在課堂教學(xué)實(shí)踐中創(chuàng)設(shè)開放、民主、積極的課堂氛圍教與學(xué)節(jié)奏和諧統(tǒng)一,追求大學(xué)生認(rèn)知與情感的和諧發(fā)展,知識與技能的和諧發(fā)展,智力、體力、創(chuàng)造才能、思想道德、個(gè)性和諧發(fā)展;要在高校教學(xué)實(shí)踐中堅(jiān)持“以人為本”的價(jià)值取向,注重培養(yǎng)和諧的人,教育注重人與自然的和諧發(fā)展。通過這種和諧的思想政治教育模式培養(yǎng)出有益于自然、社會和人自我身心發(fā)展的優(yōu)秀社會主義建設(shè)者和接班人。
【學(xué)位授予單位】：江南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：G641

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前6條

1 金紹榮;王德清;;對地市高校在構(gòu)建“和諧社會”中的角色分析——基于構(gòu)建“和諧大學(xué)”的高校使命觀[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

2 何龍群;高校在建設(shè)和諧社會中的責(zé)任[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年03期

3 劉元芳;潘黎;;培養(yǎng)個(gè)性和諧、全面發(fā)展的人——談大學(xué)在構(gòu)建社會主義和諧社會中的作用[J];教育探索;2006年08期

4 邢永富;呂秋芳;;“和諧教育”重在組織和制度創(chuàng)新[J];首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年04期

5 龔靜;論現(xiàn)代大學(xué)的社會責(zé)任[J];武漢科技大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年03期

6 呂劍紅;;以人為本建設(shè)高校和諧校園探析[J];中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢;2007年05期

本文編號：2752446