【摘要】：信息技術的快速發(fā)展,各種互聯(lián)網(wǎng)、新技術更新?lián)Q代,新的技術化、信息化的學習方式不斷出現(xiàn),為實現(xiàn)應用大數(shù)據(jù)分析促進大學文化育人發(fā)展奠定了堅實的技術基礎。隨著大數(shù)據(jù)時代的步伐越來越快,新技術不斷推出,并進入到大學校門,這對于大學來說是一件令人鼓舞的事情。大數(shù)據(jù)以其時效性強、提供多元化的學習方式、便利大學管理部門、教學部門,也對大學生的學習、日常行為以及生活產(chǎn)生了巨大的影響。大數(shù)據(jù)已經(jīng)悄然進入到與我們相關的領域。尤其是在經(jīng)濟發(fā)展、道路交通、醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上已經(jīng)大量應用大數(shù)據(jù)分析,對生產(chǎn)、生活都產(chǎn)生了巨大的推動發(fā)展。但是在大學文化育人中的運用,相對來說,運用的還不是成熟與完善。本文在研究了大量的相關文獻基礎上,分析大學文化育人的價值、運用大數(shù)據(jù)發(fā)揮文化育人的影響,大學文化育人模式已經(jīng)向時效性轉(zhuǎn)變、精準化發(fā)展、引領性演化、多元化延伸的趨勢。同時也存在大數(shù)據(jù)技術運用尚處于低級階段、各部門之間彼此獨立,數(shù)據(jù)共享不暢通、大學生缺乏運用大數(shù)據(jù)平臺意識等問題。最后從哲學角度,利用矛盾分析法、發(fā)展的眼光看待大數(shù)據(jù)的發(fā)展以及實踐觀等觀點來探討大數(shù)據(jù)在文化育人上的影響。并且對大數(shù)據(jù)在大學文化育人上的未來發(fā)展進行了現(xiàn)實路徑的展望,樹立大數(shù)據(jù)思維、加大培養(yǎng)大數(shù)據(jù)人才、搭建大數(shù)據(jù)平臺、以及不能一刀切要根據(jù)自身特色發(fā)展個性化的大學文化育人模式。
【學位授予單位】：中原工學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2019
【分類號】：G641

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本文編號：2747804