【摘要】：大學(xué)生獲得感的培養(yǎng)是檢驗(yàn)高校教學(xué)質(zhì)量和水平的試金石,對(duì)高校教育具有重要意義。通過分析其含義和特征,在肯定當(dāng)代大學(xué)生獲得感培養(yǎng)所取得成就的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分析當(dāng)代大學(xué)生獲得感所面臨的心理失衡、奮斗目標(biāo)模糊、創(chuàng)新能力不強(qiáng)等問題及其原因,試圖從健全法規(guī)制度、加大社會(huì)支持、重視學(xué)校教育、注重家庭影響、明確個(gè)人追求等方面提高當(dāng)代大學(xué)生獲得感。

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2740731