【摘要】：新時(shí)代大學(xué)生精神家園是建立在新時(shí)代背景下的大學(xué)生精神文化和價(jià)值系統(tǒng),是大學(xué)生根據(jù)新時(shí)代的變化和要求建構(gòu)起來的一種價(jià)值追求和思想境界。其內(nèi)涵十分豐富,主要包括理想信念、道德情操、成才意識(shí)、擔(dān)當(dāng)精神以及法律意識(shí)等內(nèi)容。青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年大學(xué)生群體的精神狀態(tài)體現(xiàn)著一個(gè)國家的發(fā)展活力,也是影響國家核心競爭力的重要因素。大學(xué)生正處于價(jià)值觀念形成的關(guān)鍵階段,其精神家園建構(gòu)的層次和水平直接影響到大學(xué)生的成長方向、政治立場和價(jià)值定位,也關(guān)系到國家人才建設(shè)和民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)。然而,由于受到各種因素的影響,新時(shí)代大學(xué)生的精神家園存在著各種各樣的問題。新時(shí)代條件下,如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康向上的精神風(fēng)貌、提振大學(xué)生群體的精氣神,這對(duì)于大學(xué)生的成長成才以及整個(gè)國家的未來發(fā)展都有安神立命之功效。本文是基于大學(xué)生精神家園建構(gòu)的重要性,對(duì)新時(shí)代大學(xué)生精神家園的基本概念、主要功能、主要問題以及建構(gòu)對(duì)策的研究。新時(shí)代賦予大學(xué)生精神家園以新內(nèi)涵和新特征。論文從新時(shí)代角度出發(fā),運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、比較分析法以及矛盾分析法,創(chuàng)新性地將“新時(shí)代”和“大學(xué)生精神家園”相結(jié)合,對(duì)新時(shí)代大學(xué)生精神家園的基本概念做了界定,并對(duì)其精神家園的構(gòu)建進(jìn)行了探究。首先,論文明晰了新時(shí)代、新時(shí)代大學(xué)生、精神家園以及新時(shí)代大學(xué)生精神家園主要相關(guān)概念,介紹了精神家園是新時(shí)代大學(xué)生理想信念的導(dǎo)航儀、學(xué)習(xí)成才的著力點(diǎn)、社會(huì)責(zé)任的壓艙石、道德情操的凈化劑以及法治意識(shí)的制動(dòng)桿等主要功能,為論文的有序展開奠定理論基礎(chǔ)和價(jià)值指引。其次,介紹了新時(shí)代背景下,大學(xué)生精神家園存在的理想信念偏離航向、學(xué)習(xí)成才意識(shí)薄弱、責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)不足、道德情操培育缺乏、法律規(guī)范知行沖突等問題。再次,根據(jù)大學(xué)生精神家園存在的主要問題,從大學(xué)生意志力、家庭環(huán)境、教育模式、多元文化和市場經(jīng)濟(jì)等因素出發(fā),剖析大學(xué)生精神家園存在問題的具體成因。最后,通過對(duì)上述問題及原因的分析,針對(duì)性地提出了大學(xué)生精神家園建構(gòu)的對(duì)策,具體表現(xiàn)為:指引大學(xué)生理想信念的正確方向、提升大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和理論水平、增強(qiáng)大學(xué)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)、加強(qiáng)培育大學(xué)生道德情操、突出大學(xué)生法治意識(shí)的培養(yǎng)以及發(fā)揮政府、高校、家庭教育的合力等。以期幫助大學(xué)生達(dá)到豐富精神生活、提升精神境界、強(qiáng)化身心素質(zhì)、培養(yǎng)道德情操、樹立正確價(jià)值觀念的目的,自覺將“青春夢”融入“中國夢”,以一個(gè)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代大學(xué)生形象,為社會(huì)秩序的良性運(yùn)行和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自身力量。
【學(xué)位授予單位】：河南大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2019
【分類號(hào)】：G641

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2740532