【摘要】：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展,大學生使用網(wǎng)絡流行語的行為已經(jīng)引起了廣泛的關注。通過采用自編的《大學生使用網(wǎng)絡流行語的心理調(diào)查問卷》,探討影響大學生使用網(wǎng)絡流行語的心理機制。隨機選取南京市1000名大學生作為研究對象,運用SPSS22.0和AMOS22.0等數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析軟件,通過差異分析、相關性分析、回歸分析和結(jié)構(gòu)方程建模等進行數(shù)據(jù)分析,研究結(jié)果如下:(1)改編的《大學生使用網(wǎng)絡流行語的心理調(diào)查問卷》包括兩個部分,一是大學生使用網(wǎng)絡流行語的使用行為調(diào)查,包含交流溝通、信息獲取、商貿(mào)交易、娛樂休閑四個維度;二是大學生使用網(wǎng)絡流行語的心理因素調(diào)查,包含動機、認同、社會支持、情緒四個維度,問卷具有良好的信度與效度。(2)大學生在使用網(wǎng)絡流行語的過程中,最主要的使用行為是信息獲取,且認同與動機是直接驅(qū)動力量,而情緒在大學生使用網(wǎng)絡流行語的過程中的驅(qū)動作用最弱。此外,不同性別、不同年級、不同專業(yè)和不同學校對大學生在使用網(wǎng)絡流行語中存在顯著差異。(3)在大學生使用網(wǎng)絡流行語的過程中,心理因素與使用行為的各個變量之間呈顯著正向預測作用,存在相關關系。通過構(gòu)建模型發(fā)現(xiàn),大學生使用網(wǎng)絡流行語的作用路徑不同,動機對大學生使用網(wǎng)絡流行語的心理機制起到主要作用,其次是認同,最后是情緒和社會支持。(4)結(jié)合影響大學生使用網(wǎng)絡流行語的原因,從大學生、家庭、高校教育者、政府部門、網(wǎng)絡媒體等方面提出改進建議。
【學位授予單位】：南京郵電大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：G645.5
【圖文】：

圖 1.1 論文研究框架方法究主要采取文本分析法、問卷調(diào)查法、個案訪談、統(tǒng)計分析等方法，主要內(nèi)用網(wǎng)絡流行語在人口學方面的基本數(shù)據(jù)調(diào)查、大學生網(wǎng)絡流行語使用行為和心描述性統(tǒng)計分析，以及各個構(gòu)成要素之間的相關關系和相互作用探究。分析法:對近幾年國內(nèi)外網(wǎng)絡流行語的相關文本信息進行分析。通過大量查閱獻期刊材料，定義本研究中網(wǎng)絡流行的含義。重點解讀大學生使用網(wǎng)絡流行語影響網(wǎng)絡流行語使用的心理因素。除此之外，通過查閱大量的文獻資料，文獻歷年的有關網(wǎng)絡流行語等相關學科領域的學術期刊、專著和教材，把握前沿的本研究打下堅實的理論基礎。訪談法：針對不同年級、不同性別、不同專業(yè)、不同院校大學生訪談，結(jié)合個

圖 2.1 近十年有關網(wǎng)絡流行語使用的論文發(fā)表研究將使用網(wǎng)絡流行語的現(xiàn)有文獻研究大致分為以下兩類：一類是關于網(wǎng)絡及其影響研究。首都師范大學政法學院社會學博士倉理新等人，在編制《流文化》系列叢書提到，流行語折射的網(wǎng)絡應用主要體現(xiàn)在信息獲取、商務交網(wǎng)絡娛樂四個方面[20]。呂莉博士從大學生對網(wǎng)絡流行語的使用情況、使用途及使用頻率、網(wǎng)絡流行語對大學生立場及行為的影響四個方面進行研究，在生使用網(wǎng)絡流行語的情況進行研究中發(fā)現(xiàn)，不同年級大學生在網(wǎng)絡流行語使用上差異較大，其中大一與大二的學生使用網(wǎng)絡流行語的次數(shù)更為頻繁；不同使用網(wǎng)絡流行語上也存在較大的差異，其中男生使用負面的網(wǎng)絡流行語更為如花在對當代大學生網(wǎng)絡流行語使用現(xiàn)狀的調(diào)查研究中發(fā)現(xiàn)，大學生使用網(wǎng)自以下四個方面的原因。一是大學生跟風模仿和從眾心理嚴重，缺乏自我辨于網(wǎng)絡流行語本身具有通俗易懂、詼諧幽默的特點，迎合大學生的溝通需要是因為網(wǎng)絡流行語與社會焦點密切聯(lián)系，反應當前社會輿論關注的熱門事件

【參考文獻】

相關期刊論文 前10條

1 王茹花;;當代大學生網(wǎng)絡流行語使用現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];課程教育研究;2014年02期

2 鄧樺;朱廣財;杜錦;;從網(wǎng)絡語言仿擬看大學生的心理情緒[J];才智;2013年15期

3 燕芳;;自媒體語言信息傳播的價值裂變與解構(gòu)[J];宜賓學院學報;2012年08期

4 詹姆斯·卡茨;趙康;;傳播視角下的社會網(wǎng)絡與公民新聞對傳統(tǒng)報紙的挑戰(zhàn)[J];新聞與傳播研究;2012年03期

5 鄭丁;;網(wǎng)絡流行語象似性及其認知動機探析[J];科教導刊(中旬刊);2012年04期

6 石晶;崔麗娟;;群體行為驅(qū)動:流行語的社會心理分析[J];當代修辭學;2011年06期

7 MICHAEL WALSH;;An Overview of Forensic Linguistics:Language and the Law[J];當代外語研究;2011年12期

8 路陽;;淺析俄羅斯的網(wǎng)絡語言[J];現(xiàn)代交際;2010年11期

9 李小華;鄧祺合;;大學生使用網(wǎng)絡語言狀況與態(tài)度探析[J];中國成人教育;2008年24期

10 陳瑩;;交際意愿、社會支持以及語言學習取向調(diào)查[J];忻州師范學院學報;2007年06期

本文編號：2724892