【摘要】：在李克強總理“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的號召下,大眾創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲,高校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)工作也取得了較好的成效。作為西部地區(qū)唯一的直轄市,重慶市也正在積極構(gòu)建具有自身特色的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策體系。近年來,為了給大學(xué)生提供更多的創(chuàng)業(yè)幫助,重慶市相繼出臺了一系列關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的支持政策,如建立創(chuàng)業(yè)孵化基地、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)小額貸款優(yōu)惠等等。但與此同時,也存在著政策體系不完善、針對性不足等問題,制約了重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的高效發(fā)展。為進(jìn)一步提高重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的實效性,有必要對其政策體系進(jìn)行現(xiàn)狀及優(yōu)化策略的研究。本研究首先將重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策分類歸納為創(chuàng)業(yè)教育政策、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策、創(chuàng)業(yè)孵化政策、創(chuàng)業(yè)投融資政策、創(chuàng)業(yè)商務(wù)支持政策、創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)政策6大類。其次,通過文獻(xiàn)分析法對現(xiàn)行政策進(jìn)行梳理,并對其實施現(xiàn)狀進(jìn)行概括。然后,以顧客導(dǎo)向的政策評估模式為理論基礎(chǔ),從政策重要程度、知曉程度、利用程度、難易程度、實用程度、滿意程度的6大維度,通過數(shù)據(jù)調(diào)研,以重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的視角對重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策進(jìn)行“6×6”的實證分析,并歸納總結(jié)出其間存在的問題。最后,對重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策提出針對性的優(yōu)化建議。具體而言,本研究分為以下六個部分:第一部分,緒論。首先對重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的研究背景及研究意義進(jìn)行分析。然后對國內(nèi)外相關(guān)研究理論成果進(jìn)行文獻(xiàn)研究,并對典型做法和經(jīng)驗進(jìn)行歸納總結(jié),重點學(xué)習(xí)構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的理論。最后,對文章的研究思路和方法進(jìn)行設(shè)計。第二部分:概念界定與理論基礎(chǔ)。對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)政策、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策等核心概念進(jìn)行歸納整理,并提煉總結(jié)出在本研究中的定義。在此基礎(chǔ)上,充分對創(chuàng)業(yè)理論、公共政策理論、顧客導(dǎo)向的政策評估理論進(jìn)行深入剖析。第三部分:重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策成效。從創(chuàng)業(yè)教育政策、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)政策等6種政策類型對重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策梳理進(jìn)行梳理,并對目前重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策取得的成效進(jìn)行分析和總結(jié)。第四部分:重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的實證研究。以顧客導(dǎo)向的政策評估模式為基礎(chǔ),通過問卷和訪談的形式從政策重要程度、知曉程度、利用程度等維度對重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的效用進(jìn)行實證分析:具體包括研究的設(shè)計、“6×6”顧客導(dǎo)向評估模式的構(gòu)建、研究的實施與分析、研究的結(jié)論與分析四大部分。最終總結(jié)出重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的問題。第五部分:重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的優(yōu)化策略。針對重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的問題,從深化創(chuàng)業(yè)教育政策、完善創(chuàng)業(yè)財稅政策、健全創(chuàng)業(yè)融資政策、改善創(chuàng)業(yè)公共服務(wù)政策四大方面提出政策優(yōu)化建議。第六部分:結(jié)論與展望。對本文的整體研究進(jìn)行總結(jié),并對后續(xù)的相關(guān)理論和現(xiàn)實發(fā)展提出設(shè)想與展望。
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號】：G647.38
【圖文】：

圖 1.1 技術(shù)路線圖來源：作者整理1.3.2 研究方法（1）文獻(xiàn)研究法。在查閱大量國內(nèi)外關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的文獻(xiàn)資料基礎(chǔ)上總結(jié)創(chuàng)業(yè)政策定義、分析框架、實施模式、評價體系等問題；其次通過文獻(xiàn)研究特別是對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)以及大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的理論和方法進(jìn)行回顧總結(jié)，為優(yōu)化

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的概念梳理

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2722562