【摘要】：隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展及高校擴(kuò)招,大學(xué)的職能從過去的“精英教育”變成“大眾教育”,完善高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)成為一項(xiàng)重要任務(wù)。目前創(chuàng)業(yè)支撐平臺(tái)存在如下問題:1)扶植支撐模式單一,很難彌補(bǔ)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)短板;2)平臺(tái)技術(shù)滯后,不能很好適應(yīng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng);3)支撐服務(wù)形式匱乏,無法滿足創(chuàng)業(yè)大學(xué)生多樣化需求。2015年3月,李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中提出利用“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”平臺(tái)推動(dòng)各行各業(yè)信息化、互聯(lián)網(wǎng)+等多個(gè)方面的發(fā)展。因此,需要基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng),構(gòu)建針對(duì)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支撐模型及信息平臺(tái)。針對(duì)以上不足,本文首先結(jié)合理論創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,提出基于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支撐模型,泛化供求發(fā)布與處理,將各個(gè)方面的需求與供應(yīng),統(tǒng)一為“供”與“求”兩種形式的行為,支持供與求的信息發(fā)布與訂閱、事務(wù)處理、代理與第三方監(jiān)控;并對(duì)該支撐模型進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì),包括功能模型分析、體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、支撐技術(shù)研究與實(shí)現(xiàn)。然后將該支撐模型應(yīng)用到三創(chuàng)(創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)造)平臺(tái)中,實(shí)現(xiàn)了綜合資源管理、信息展示、交流互動(dòng)、協(xié)同辦公、服務(wù)多方交流、支持多方業(yè)務(wù)工作的創(chuàng)業(yè)支撐系統(tǒng),包括的功能模塊有:作品交易、服務(wù)交流、任務(wù)招投標(biāo)、任務(wù)團(tuán)隊(duì)組建與參與、孵化器組建與參與、投資與引資等。客戶端的開發(fā)基于Android平臺(tái),采用HttpClient實(shí)現(xiàn)與服務(wù)器的通信,利用UIL框架實(shí)現(xiàn)高效的異步圖片加載和緩存。服務(wù)端的開發(fā)采用基于資源抽注服務(wù)的軟件開發(fā)方法EIO,并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行分層設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)。為了提高系統(tǒng)的并發(fā)處理能力,系統(tǒng)部署采用Web集群和數(shù)據(jù)庫(kù)主從架構(gòu),采用Nginx將用戶的請(qǐng)求分發(fā)到不同的服務(wù)器節(jié)點(diǎn)進(jìn)行處理,并采用Amoeba實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)讀寫分離,基于過濾器和Memcache解決了Web集群中的Session共享問題;采用Java反射機(jī)制以及面向?qū)ο笏枷朐O(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)了基于SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)的訪問請(qǐng)求框架DHibernate,以面向數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)體類對(duì)象開發(fā)方法簡(jiǎn)化了數(shù)據(jù)庫(kù)操作;基于RBAC細(xì)粒度控制模型改進(jìn)實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的多粒度訪問權(quán)限控制。最后,對(duì)該創(chuàng)業(yè)支撐模型與支撐系統(tǒng)進(jìn)行了測(cè)試、總結(jié)和展望,對(duì)不足的地方提出了想法和思考。
【圖文】：

間的相互供給；3、RR（資源-資源）抽注：在不同數(shù)據(jù)資源之間，完成基于數(shù)據(jù)抽注的業(yè)務(wù)邏輯與數(shù)據(jù)處理。2.1.2 EIO 框架支撐體系EIO 框架是基于 EIO 方法實(shí)現(xiàn)的支撐環(huán)境與工具，包括系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境與開發(fā)環(huán)境兩大部分。EIO 的運(yùn)行環(huán)境用于支撐 EIO 應(yīng)用程序的運(yùn)行，包括 EIO 的三種服務(wù)器：視圖解釋器、信息路由器和資源抽注機(jī)，其中視圖解釋器包含了交互組件抽注機(jī)[11]。EIO 的開發(fā)環(huán)境就是如下編程接口 API： 交互組件抽注 API：實(shí)現(xiàn)到交互組件對(duì)象的數(shù)據(jù)抽取與注入； 消息處理 API：供信息處理器調(diào)用，實(shí)現(xiàn)對(duì)消息數(shù)據(jù)的獲取與消息的生成； 資源抽注 API：支撐對(duì)資源抽注的實(shí)現(xiàn)。圖 2-1 顯示了 EIO 框架的體系結(jié)構(gòu)，其中主要部分及交互關(guān)系說明如下：

文件是一種用于配置 EIO 程序的調(diào)用關(guān)系與基本特簡(jiǎn)化了軟件開發(fā)過程，實(shí)現(xiàn)了軟件開發(fā)的編碼與配置的技術(shù)保障系統(tǒng)安全的重要手段，不僅可以防止對(duì)系統(tǒng)的惡意統(tǒng)的誤操作損害。本節(jié)將介紹目前主流的訪問控制技問控制模型訪問控制（RBAC）是最廣泛使用的訪問控制機(jī)制，R后發(fā)展變化比較大，雖然有相同的基本思想，，但會(huì)隨著前流行的權(quán)限控制改進(jìn)版大多基于 NIST RBAC/web 或認(rèn)可最高的 RBAC 應(yīng)用的經(jīng)典，包括 RBAC0 基本模束模型、RBAC3 統(tǒng)一模型[12]，如圖 2-2 展示了各層次
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：TP311.13;G647.38

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 褚龍現(xiàn);;SQLite數(shù)據(jù)庫(kù)加密的分析與設(shè)計(jì)[J];電子設(shè)計(jì)工程;2014年16期

2 倪紅軍;;基于Android平臺(tái)的消息推送研究與實(shí)現(xiàn)[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2014年05期

3 趙峽策;;基于Nginx和Memcache的負(fù)載均衡集群架構(gòu)設(shè)計(jì)[J];電子技術(shù)與軟件工程;2014年05期

4 楊光豹;;基于攔截器的用戶權(quán)限管理的分析與設(shè)計(jì)[J];計(jì)算機(jī)安全;2014年02期

5 李偉;林佩云;陳雄鋒;;大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育體系與實(shí)踐模式研究[J];河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2013年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 王紅斌;Web服務(wù)器集群系統(tǒng)的自適應(yīng)負(fù)載均衡調(diào)度策略研究[D];吉林大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 張永賓;眾創(chuàng)背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素研究[D];安徽大學(xué);2017年

2 余醒雅;“雙創(chuàng)”背景下政府對(duì)在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)扶持政策研究[D];暨南大學(xué);2016年

3 張堯;基于Nginx高并發(fā)Web服務(wù)器的改進(jìn)與實(shí)現(xiàn)[D];吉林大學(xué);2016年

4 劉曉光;基于MySQL的分布式SQL數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];中國(guó)科學(xué)院大學(xué)(工程管理與信息技術(shù)學(xué)院);2016年

5 汪端德;大學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究[D];華中科技大學(xué);2016年

6 許諾;GriDoc文檔可視化管理器與客戶端數(shù)據(jù)存取驅(qū)動(dòng)器的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華南理工大學(xué);2016年

7 吳漢鋒;EIO框架的應(yīng)用系統(tǒng)的頁(yè)面管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華南理工大學(xué);2016年

8 馮昊倫;EIO框架的實(shí)現(xiàn)與應(yīng)用[D];華南理工大學(xué);2015年

9 黃明恩;基于Android平臺(tái)的云推送服務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京交通大學(xué);2015年

10 王萬(wàn);基于Amoeba的數(shù)據(jù)庫(kù)負(fù)載均衡中間件的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];華中科技大學(xué);2015年

本文編號(hào)：2710408